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론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리
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성원, 2016
유효순, 원혜경, 김정희 저, 영아발달, 창지사, 2013
정옥분 저, 영아발달, 학지사, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습이론에서 영아발달
1) 학습이론의 일반적 견해
2) Pavlov의 고전적 조건형성 이론
3) Skinner의 조작적 조건형성 이론
4
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성자극을 제2의 조건자극을 만들게 된다. 이렇게 계속적으로 나타나는 중성자극을 조건자극화시키는 과정에서 유기체의 제1의, 제2의 조건반응을 유발하는데 이러한 조건화를 고차적 조건화라고 한다. 1. 고전적 조건형성이란
2. 기본원
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적으로 약하게 변경해 주는 방법
7. 조작적 조건형성이론의 활용
1)신념, 습관, 목표 등의 학습에 유용하며, 어린이들의 사회화 과정에 중요함
2)자기통제적인 방향에서 행동을 변화시키는데 활용함
3)행동수정에 활용: 사회적으로 적응하는 행
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적용하는 데는 무리가 있다고 보고 자연환경에서 연구해야 한다는 비판을 받고 있다.
8. 참고 자료
A젤리, D.J 지글러. 「성격심리학」, 법문사, 2005
권대훈 저(2006), 교육심리학의 이론과 실제, 학지사
김옥주, 파블로프의 조건반사이론의 형성
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성을 무시하는 것은 아니며, 조건형성에서 행동주의자들이 고려하지 않았던 인지과정을 고려하는 안목으로 재조명하는 것뿐이다. 조건형성이론은 간단한 연합과 같은 것을 설명하는 훌륭한 도구이며 또 인지이론은 통찰과 같은 보다 고차적
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론
정신분석학은 아주 어렸을 때의 초기 관계와 초기경험을 중시한다. 따라서 정신분석이론이 알려진 뒤로 조기 교육의 중요성이 강조되고 그 방법에 많은 변화가 일어났다. 또한 이 접근 방법에 따르면 효과적인 학습은 아동의 에너지와 욕
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론에서는 아동의 발달과정에 선천적으로 부여된 능력이나 개인차를 인정하지 않는다. 이와 같은 행동주의 학습이론의 인간관을 환경결정론이라 부른다. 대표적인 이론으로서 파블로브의 고전적 조건형성이론과 스키너의 조작적 조건형성이
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Pavlov의 고무조건자극
무조건반응전적 조건형성 이론
무조건자극 + 조건자극 - 무조건반응
조건자극 - 조건반응 행동주의 학습이론
1. 행동주의
2. Pavlov의 고전적 조건형성이론
3. Skinner의 조작적 조건형성이론
4. 행동주의 학습이론의
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론」, 학지사, 2004
김정희, 「아동발달심리」, 동문사, 2002
최경숙, 「아동발달심리학」교문사, 2006
이인정 최해경, 「인간행동과 사회행동」, 나남출판, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Pavlov의 고전적 조건형성이론
2. Skinner의 작동적 조건형
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