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이나 교육기관에 의존하는 경우가 많다. 아기들이 말을 시작하면서부터 가정에 두지 않고 여러 교육기관으로 내보내고 있다. 이런 학습을 통해서 어릴 때부터 많은 것을 배울 수 있겠지만 페스탈로찌에 의하면 유아시기의 교육은 가정에서
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교육이다.
참고문헌
전일균, 노작교육론, 내일을 여는 책, 2004.
연세대학교, 위대한교육사상가들, 교육과학사, 1999.
김숙이, 페스탈로찌의 유아교육론에 관한 연구, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 패스탈로찌의 노작교육
2. 유아교육현장에
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교육환경을 말한다. 우리 아이들의 조화롭고 정서적으로 올바른 성장과 국가의 미래에 큰 밑거름을 키우기 위해서는 페스탈로치의 교육관에 입각한 교육이 시급할 것으로 생각된다.
<참고문헌>
정영근, 교육사상가열전 : 빈민의 보호자,
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탈로치의 생애와 저서
Ⅲ. 유아관
Ⅳ. 교육사상
1. 삼육론
2. 기초도야론
3. 교육방법론
(1). 합자연교육론
(2). 직관교육론
(3). 학습의 심리
(4). 전인적 체육론
(5). 노작교육론
★ 페스탈로찌 교육방법의 8대 원리
4. 전인적 직업교육
5. 가정교육
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탈로치 관련 개인 홈페이지
4)
http://blog.naver.com/roselamp.do?Redirect=Log&logNo=120000567488
사진자료
5)
http://blog.naver.com/jin3574.do?Redirect=Log&logNo=80002087608
페스탈로치 관련 개인 홈페이지
6) 위대한 교육사상가들 III, 교육과학사, 연세대 교육철학연구회
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