|
이론에서 각 단계의 위기들을 극복하기 위해 능동적 자아가 어떠한 노력을 해야 하는지에 대한 언급이 부족하다.
③ 에릭슨 발달이론은 자아의 역할을 과도하게 설정하였다.
④ 에릭슨 발달이론은 사회적 요구에 부응하는 개인의 노력만 강
|
|
|
이론의 교육적 적용. 서울: 교문사.
5. P.G.Richmond 저-강인언 역(1994), Piaget 이론 입문, 학지사. 1. 피아제의 생애
2. 발달에 영향을 미치는 요인들
3. 피아제의 이론의 기본 원리와 개념
4. 피아제의 인지발달 단계
5. 피아제의 조작적 원
|
|
|
이론의 주요 개념을 기술하고, 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의 주요 개념 및 단계 포함)를 기술하시오.
1) 변화단계이론의 주요 개념 기술
① 계획 전 단계(precontemplation)
② 계획 단계(contemplation)
③ 준비
|
|
|
이론 중 각 이론의 발달배경, 개념, 치료목표 및 치료과정, 치료자 역할 및 기법 비교 정리하여 서술해 보았다. 현대사회는 가족역할에도 변화의 영향을 끼치고 있다. 곧 성역할에 대한 변화된 개념들이다. 이제는 고정되거나 전통적인 성역할
|
|
|
이론과 기법, 도서출판 하우, 1999
이소희 외 11명 공저, [인간행동과 사회 환경], 학현사, 2005
이무석, 정신분석에로의 초대, 도서출판 이유, 2003
윤순임, 정신분석학 연구의 현재의 동향 대학상담연구, Journal of College Counseling, 1993
이형득 편저, [
|
|
|
이론이다. 이 보고를 통해, 욕구 위계론은 간호학 분야에서 환자의 필요와 욕구를 깊이 이해하고, 효과적인 간호 계획을 수립하는 데 있어 중요한 틀을 제공함을 확인할 수 있었다.
매슬로의 이론은 인간의 욕구를 계층적으로 배열하여 그 중
|
|
|
이론적 조망
1.초기이론
2.생물학적관점
3.정신분석학적관점
4.심리사회적관점
5.인지적관점
6.생태학적관점
7.사회인지적관점
8.인본주의적관점
9.청소년기에관한 인류학적관점
Ⅱ 청소년 전기의 특성
1.신체적발달
2.심리적측면
|
|
|
이론의 기능주의적 접근방법을 토대로 착실히 동서독간의 인적, 물적 교류를 실시하여 상대방을 알고 서로 신뢰를 쌓아 분단으로 인한 민족의 이질화를 막으려고 하였다. 이와 같이 브란트는 독일문제의 해결을 민족 국가적 해결에서보다는
|
|
|
안정선, 최원희 저, 사회복지 슈퍼비전의 이론과 실제, 신정, 2016
김경우, 이경수, 한현지 저, 사회복지지도감독론, 동문사, 2020
소수연·장성숙 저, 효과적인 슈퍼비전 요소에 관한 슈퍼바이저의 지각 연구, 상담학연구, 2011
박수선 저, 슈퍼비
|
|
|
이론을 이해하려면 핵심개념인 자아와 유기체를 알아야 한다. 그 중 제1개념은 '자아' 즉 '나'이다. 로저스는 자아에 대하여 '불안정하며 끊임없이 변화하는 실체이지만 항상 패턴으로 형성되고, 통합되고, 조직화된 특성으로 유지한다.'고 설
|
|
메뉴펼치기
