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이론의 주장을 지탱하기 어렵게 만들고 있다.
◎ 근대화이론
1. 사회는 내, 외적 요인들을 함께 고려하면서 통합과 분화, 그리고 재통합을 통하여 진화하고 있다고 본다.
2. 1950년대에 출현한 이론으로, 우리 나라에서는 1960~1970년대에 학계와
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근대화론과 관료적 권위주의 이론은 한국 사회의 적용시켜 봤을때 어느 정도의 적실성을 가지고 있다 하더라도 한국이 가진 분단이라는 요인과 유신체제로 대표되는 박정희 개인의 권력욕 등의 차별성을 띄고 있어 맞는 이론이라고 볼 수 없
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근대화이론에 대항한 새로운 시도로써 출발하였다고 할 수 있다. 따라서 종속이론은 제3세계의 발전 문제를 다루는데 있어서 근대화이론과 합치하기 어려운 기본적 시각을 가지고 있다고 할 수 있다.
이상에서 살펴 본 바와 같이 종속이론은
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이론을 통해 본 한국 학교 미술교육의 제도적 관행」, 『美術敎育論叢』, 한국미술교육학회, 2009.
http://www.riss.kr.openlink.mju.ac.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=84a5740099ad9b80ffe0bdc3ef48d419 1. 근대화 이론을 접목하여 한국사
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이론
대표적 학자
거시적 접근
기능주의적
관점
초기합의론적 기능주의(사회화 기능론 주장)
Durkheim/Parsons
Dreeben
인간자본론(교육을 통한 사회경제발전에 필요한 인적 자본 생산)
Schults/Barton/Walker
근대화이론(사회심리학적 측면에서 교육을 통
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이론 등이 필요하게
되었다. 리그스(F. W. Riggs)는 문화적으로 상이한 국가 내지 사회
를 설명하는 새로운 용어들을 발견하는데 앞장서게 되었다. 비교행
정의 이론적인 발전은 비교행정 내지 근대화이론의 발전과 보조를
같이하였다. 또 행정
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이 방식으로 개발모델을 바꾸는 것은 가능할지라도 이러한 경제성장을 적용하는 나라는 1997년 아시아한테 닥친 악영향을 미치는 위기는 감수해야할 것이다. 한국은 재벌아래로 창설된 기업들은 있지만 이 기업들이 장시간동안 어떻게 경제
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이론과 실제, 문음사, 2000
한국여성정책연구원 ‘가장 심각하다고 생각하는 차별 유형' 조사결과 발표
한국 직업 능력 개발원 자료 1.서론
2.본론
1) 학력 팽창의 기존 이론
➀ 인간 자본론
➁ 근대화 이론
➂ 지위 경쟁
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이론
가. 근대화이론
나. 후발효과이론
다. 세계미래이론
라. 종속이론
마. 세계체제이론
2. 우리나라 사회발전을 위한 개인적 노력과 방향
가. 사회발전을 위해 우리는 선진 시민정신을 함양하며, 사회적 모범이 되도록 노력해야 된다
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이론, 서울대학교출판부, 1988.
2. R.H.칠코트 지음, 염홍철 옮김, 종속이론과 정통마르크스주의, 한울, 1984.
3. 임현진 지음, 제3세계 연구, 서울대학교출판부, 1993. 1. 제 3세계와 종속의 개념
(1) 제3세계란?
(2) 종속의 개념
2. 근대화 이론과
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