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프로그램은 말과 행동으로 사랑을 표현하고 공감적인 대화를 실천하면서 자애와 연민의 마음을 키우는 것에 중점을 두었다. 가족들을 존재하는 그대로 수용하는 사랑의 마음과 공감을 통한 연민심을 키우는 것은 우리가 단순히 학습해야할
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가족 의 잠재력을 개발하고 강화시키는 평생교육이다. 가족생활교육의 목적은 가족이 일상생활에서 접하는 문제를 다루고 문제 예방과 개인과 가족의 잠재력을 증진하는 것이다. 이를 위한 가족생활교육프로그램은 건강한 가족을 형성하는
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가족 형태가 이러한 형태라서 특징이라고 할 만한 것은 없지만 그래도 이정도가 다입니다.
Ⅲ. 프로그램의 구성
프로그램 이름
회차 및 시간
내용
비고
에쁜 가족 만들기
(부부교육)
1 회차
(1시간)
MBTI 성격검사
부부의 의사소통 기술 강의
건
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가족생활교육프로그램설계 단계수업에 기초하여 프로그램 설계를 한 후 이를 문서화할 때 포함되어야 할 사항들에 대해서 살펴보았다. 본 프로그램을 통해 참여자들은 문제해결능력을 갖출 수 있을 것이며 건강한 부부생활을 위한 기술과
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프로그램개발을 해야 할 것이다. 또한 프로그램에 대한 홍보부족으로 인한 낮은 접근성 문제를 해결하기 위하여 다양한 루트를 통한 홍보를 할 필요성이 있다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
정현숙 저, 가족생활교육, 신정, 2016
최덕경,
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가족관련 경험 및 가족 지원 요구], 한국유아특수교육학회, 21권 1호, 141p.~172p.
- 이병인외 1인(2010),[발달지체 영,유아 가족의 요구에 따른 가족지원 프로그램 내용구성 및 활용방안 탐색], 한국특수교육문제연구소, 11권 2호, 215p. ~ 250p.
- 손순복(
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가족교육프로그램은 위의 아이들의 학습자 특성을 신경 쓰고 프로그램을 기획해야 할 필요가 있다. 효과적인 프로그램으로는 학습자들이 스스로 선택을 하고, 목표를 세워 과업을 수행할 수있도록 설정하고, 스스로의 관찰과 질문, 실험과
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가족교육프로그램은 위의 아이들의 학습자 특성을 신경 쓰고 프로그램을 기획해야 할 필요가 있다. 효과적인 프로그램으로는 학습자들이 스스로 선택을 하고, 목표를 세워 과업을 수행할 수있도록 설정하고, 스스로의 관찰과 질문, 실험과
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프로그램에 대해서 논의해보았다. 오늘날 급격하게 사회가 변화면서 전통적인 방식의 가족 형태가 붕괴되고 새로운 가족형태가 등장하고 있다. 특히나 외벌이 부모가 많아지면서 자녀를 조부모에게 맡기는 경우가 많아지고 있다. 하지만 경
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가족생활교육프로그램을 기획하여 실시한다고 할 때 부부교육 프로그램에서 본인이 다루고자 하는 회기별 주제와 내용, 교육의 목적과 효과 등에 대해 서술해 보았다. 신혼기는 결혼생활의 기초를 확립하는 시기로 부부로서의 정체감 확립
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