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패턴), 함수, 비와 비율의 의미
2. 제7차 초등학교 수학과 교육과정에 패턴이 도입된 이유
(1) 수학교육에 있어서 패턴의 중요성
(2) 수학 교실의 변화에 따른 패턴의 강조
3. 수학적 패턴의 유형
1) 패턴의 속성에 따른 유형
2) 패턴의 생성방식에
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유형과 조직특성간의 관계성 연구 / 서울대학교 박사학위논문
○ 성규탁(1991) / 사회복지행정론 / 서울 : 법문사
○ 이명재(1995) / 조직문화와 조직효과성의 관계 / 상명여대 사회과학연구
○ 이재진(1999) / 조직문화의 인식에 따른 직무만족도
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유형자산과 달리 사용한다고 소멸되는 것이 아니라 사용할수록 더 큰
지식으로 확대된다.
공간이나 시간의 제약이 없다.
지식은 진화한다.
지식을 시장을 선점하며, 지배한다.
지식은 역동적이다.
스톡(Stock)의 속성을 가지고 있다.
능력(
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생성되는 것을 보여준다. MOG와 LG은 모두 시각중추에 해당되지만, 이중 MOG의 경우 \'what\'과 \'where\' 시각 경로를 결정짓는 영역으로 보고되고 있어 과학적 의문 유형을 결정하는 역할을 하는 것으로 볼 수 있다. 또한, Caudate는 학습과 기억 시스
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유형
3. 인물 설정의 방법
IX.소설의 갈래
1. 길이에 따른 분류
2. 의도에 따른 분류
3. 화자의 위치에 따른 분류
4. 인물의 묘사 방식에 따른 분류
X.소설의 흐름(한국 현대소설의 흐름)
1. 1910년대
2. 1920년대
3. 1930
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