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입증되는 것도 당연하다. 1. 파울로 프레이리의 생애와 사상
2. 프레이리의 의식화 교육론
3. 프레이리의 은행저금식 교육 개념과 문제제기식 교육 개념
4. 억압받은 자를 위한 교육학
5. 프레이리 교육론에 대한 비판적 고찰
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파울로 프레이리의 생애와 사상의 배경
1. 파울로 프레이리의 생애
2. 파울로 프레이리 사상의 배경
3. 파울로 프레이리의 현실 인식 - 주체인 인간, 객체인 억압적 사회, 변혁의 역사
III. 파울로 프레이리의 교육론
1. 파울로 프레이리
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파울로 프레이리, 성찬성 역, “페다고지-민중교육론”, (광주, 광주 출판사, 1986)
3) 파울로 프레이리, 교육문화연구회 역, “희망의 교육학”, (서울, 아침이슬, 2009),
4) 황필호, “이데올로기, 해방신학, 의식화교육” (서울, 종로서적, 1985).
5)
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파울로 프레이리의 교육이론 , 『세계와 선교』 21집, (서울:한신세계와 선
교사, 1971)
22. 최기준, 파울로 프레이리의 의식화 교육론 비판 연구 , 연세대학 석사논문, 1976
23. 이영조, 파울로 프레이리와 레티 러셀 비교 연구 및 비판 , 연세대학
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프레이리의 의식화 교육론 비판, 한국외국어대학교
정유성, 파울로 프레이리, 월간 초등우리교육, 총권 39호
프레이리, 프레이리의 교사론
파울로 프레이리, 페다고지 Ⅰ. 프레이리의 생애
Ⅱ. 프레이리의 교육사상(교육철학)
1. 비역
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