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놀이 영역 활동에 있어 다른 아이들과 함께 어울리지 못하고 외면 받고 있었으며, 이는 단지 피부색이 다르고 한국말을 제대로 구사하지 못한다는 것에 기인한 듯 보였다. 이는 인종이나 피부색에 따른 엄연한 편견적 행위로서 이러한 영유아
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편견을 줄이고 다양한 문화를 올바로 이해시키기 위한 교육이며 나아가 미래 준비 교육이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 어린이집에서 각 흥미영역별 놀잇감이나 영유아의 놀이 상황을 관찰하고 편견이 들어간 부분을 찾아서 사진을 제시
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편견교육, 한국한부모가정연구소. Ⅰ. 혼합연령프로그램, 반편견 프로그램, 친환경 프로그램의 배경과 개념
1. 혼합연령 프로그램
2. 반편견 프로그램
3. 친환경 프로그램
Ⅱ. 혼합연령프로그램, 반편견 프로그램, 친환경 프로그
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편견에 대해 영유아들이 비판적 사고를 할 수 있도록 지원
㉣편견에 대응하여 행동하는 영 유아의 능력을 배양
2)반 편견 교육의 필요성
- 불행하게도 우리는 많은 편견 속에서 살고 있다. '여자아이에게 인형놀이는 당연 것이고 남자아이
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편견에 대해 영유아들이 비판적 사고를 할 수 있도록 지원
㉣편견에 대응하여 행동하는 영유아의 능력을 배양
2)반편견 교육의 필요성
-불행하게도 우리는 많은 편견 속에서 살고 있다. '여자아이에게 인형놀이는 당연 것이고 남자
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