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시대 만큼이나 이미지들이 서로 중첩되어 있어서 독자들이 이 이미지의 세계 안으로 들어가지 못하면 작품이 지향하는 방향을 따라 잡기가 쉽지 않다. 괴테 만년의 소설 빌헬름 마이스터의 편력시대-체념한 사람들 Wilhelm Meisters Wanderjahre oder d
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준 것이다. 그리고 오랜 편력의 과정에서 모색해 왔던 자신에게 적합한 미래의 직업을 택한다. 여기서 비로소 외과의사라는 구체적인 직업을 갖겠다는 결심을 확고히 하는 것이다.
‘노력하는 인간은 방황한다’
‘수업시대’에서는 고집
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시대 中-
그가 말한 현실과의 조화가 무엇인지 생각해본다. 정작 그는 현실과의 조화가 아니라 현실에 대한 굴복을 보여주었으면서도...만약 작품 초반에서 빌헬름이 가졌던 진실한 마음만 계속 유지했더라면 그는 현실에 굴복하기는커녕 현
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시대』를 중심으로, 한국괴테학회
* 전창배(2006), 『빌헬름 마이스터의 수업시대』의 수용에 대한 괴테의 비평, 한국괴테학회
* 정진원(2002), 『빌헬름 마이스터의 편력시대』에 나타난 만년 괴테의 인생관 연구, 한국외국어대학교
* 조성희(200
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시대와 사회를 묘사한 걸작인 《빌헬름 마이스터의 편력시대 Wilhelm Meisters Wanderjahre》(1829) 를 썼다.
❉ 23세 때부터 쓰기 시작하여 83세로 죽기 1년 전인 1831년에야 완성된 생애의 대작이며, 세계문학 최대걸작의 하나인 《파우스트》를 썼
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