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평가
2. 맞춤법
가. 맞춤법의 정의 및 영역
나. 맞춤법의 필요성
다. 맞춤법의 실태분석
● 자음 이름 쓰기(▶표로 제시)
● 된소리 실태분석(▶표로 제시)
● ‘ㄷ’소리 받침(▶표로 제시)
● 모음표기 (▶표로 제시)
●접미사가 붙어서
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공공개입
1. 공공개입의 필요성
2. 토지제도의 유형
3. 토지에 대한 공공개입
Ⅴ. 토지이용 계획과 규제 :
1. 필요성
2. 토지이용계획과 규제의 대상
3. 국가별 토지관과 토지이용계획의 특성
4. 토지이용계획과 용도지역제
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평가 도구와 방법으로 성취도를 평가하여 학생의 목표 도달도를 확인하고, 수업의 질 개선을 위한 자료로 활용한다.
(3) 교과의 평가는 선다형 일병도의 지필 검사를 지양하고, 서술형 주관식 평가와 표현 및 태도의 관찰 평가가 조화롭게 이
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문항수 : 35문항(단, 체육보건 교과목 30문항)
5) 계절수업시험
1) 계절수업에 개설된 과목을 이수한 후 매년 1월에 치루는 시험
2) 시험배점 : 100점
3) 시험유형 : 객관식 4지선다형
4) 과목당 문항수 : 50문항
6) 졸업학력평가
1) 졸업학력평가시험
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가 담당하는가 하면 어떤 기관은 10,000명을 4명이 담당하는 등 형평성이 맞지 않는 경우가 있다. 위탁가정과 위 탁아동들에게 적응생활을 평가하고, 양육형태, 역량, 등 지속적인 사례관리 하기 위해서 는 가정위탁지원센터의 증설이 꼭 필요
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평가가 이루어질 수 있도록 한다.
【3. 태도】
7학년
글을 자주 쓰는 습관을 지닌다.
★ 7-2 (1) 생활과 글쓰기
글을 자주 쓰는 학습자가 글쓰기의 가치를 몸소 체험하여 능동적인 글쓰기를 할 수 있다.
▷ 학습 요소
① 쓰기의 필요성 알기
②
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평가표] 서울대 논술문제 91점 "최고" 조선일보 97/01/09
[한국철학회 분석] "대입 논술문제 엉터리 많았다" 조선일보 97/01/09
경북대 논술고사 「아버지의 역할」등 출제 동아일보 97/01/09
서울대,논술문제 당초 6개 논제 출제 중앙일보 9
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평가를 보완하고 아울러 학생들의 비판적인 사고력을 기를 수 있는 또 하나의 미술과 평가의 특성이라고 할 수 있다.
그 구체적인 방법으로는 연구 보고서, 자연스러운 상황에서 실기 평가, 서술형 검사, 논술형 검사, 구술시험, 찬반 토론법,
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평가 방법 적용
기본적 사실의 습득 여부, 역사적 자료의 성격 이해 평가
역사적 자료 처리 능력의 평가
집필 검사 외에 관찰, 면접, 보고서, 과제 물에 대한 평가등 다양한 평가 방법 적용
지식, 이해의 평가는 논술형 평가 활용
☞ 평가 :
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평가문항을 푼다.
·지명학생이 발표한다.
·학생들은 경청한다.
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구두언어
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활동지
에니메이션 자료
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구두언어
수업
단계
수업
사태
지도내용
교수-학습 활동
교수-
학습
자료
시간
교사
학생
정리
8.파지 및 전이
본시 학습 내
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