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수학교과 ICT 활용 교수학습 모형 및 교수학습 과정안 개발, 2002 최돈형, 한국 환경교육의 교수·학습 방안, 과학교육, 1990 한국교육학술정보원, 국어과에서의 ICT 활용 교육 안내서, 2001 한국교육학술정보원, 과학과에서의 ICT 활용 : 중학교 과학
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교육과정 편성·운영에 산업계 인사가 적극적으로 참여하도록 제안하여야 한다. 실업계 고등학교에서는 전인적 직업인 양성과 산업사회의 요구를 수용하기 위하여 교양교육을 전면 개편해야 하고.(예 : 국어는 실용문을, 수학은 공업수학을,
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과물에 대하여 칭찬과 격려로 보상해 주어야 한다. 그래야만 아동들은 미술학습에 영향을 가지고 창의적인 조형표현을 할 수 있게 될 것이며, 미술교과에 대한 긍정적(肯定的)인 의식을 갖게 될 것이다. 또한, 미술교육은 단순한 기능습득 교
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  • 등록일 2011.04.22
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스테인드글래스 꾸미기(만들기) 미술과 수업지도안 1.제재 2.제재선정이유 3.교육활동계획 4.참고자료 5.교수-학습 활동 6. 지도시 유의점 7. 평가 8. 참고문헌 색한지로 스테인드글래스 꾸미기(만들기)
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과 자기가치를 높일 수 있다는 신념을 갖게 격려해 주고 도와주어야 한다. (3) 집단의 기능에 따른 모델 집단의 기능에 따른 모델은 사회목표모델, 치료목표모델, 상호작용모델 세 가지로 나누어진다(윤현숙, 2005;신성자, 2008;사회복지교육
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과 평가. 교육 과학사. 한국 청소년 개발원(1997). 프로그램의 개발과 운영. 인간과 복지. Ⅰ 서론 Ⅱ 이론적 배경 1. 사회교육으로서의 인성개발 2. 인성개발의 이론과 Knowles의 성인교육론 가. 사회교육과 인성개발 집다 프로그램 : Knoele
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미술 교육 프로그램구안 적용이 창의적 표현력 신장에 미치는 영향, 현장 연구 미술 분과 보고서, 1996 이동철 저, 현대미술 시시각각, 동아대학교출판부, 2009 한국교육개발원, 교육의 본질 추구를 위한 미술 교육, 평가 체제 연구(Ⅰ), 서울 : 방
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학습지도안 8. 2차시, 3차시 학습지도를 위한 참고자료 및 평가요소 9. 본 수업(애니메이션)의 이론적 설명을 위한 연구 10. 가네 교수이론의 적용 11. 비고스키 사회이론의 적용 12. 다양한 미술교육 프로그램의 적용 참고문헌
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평가를 하도록 한다. ◈ 사회과 수행 평가 문항 (5학년 2학기) 교 과 사회 영 역 인간과 사회 평가 요소 (5-2-1) 무역의 필요성 알기 교과서관 련 26∼28쪽 평 가 관 점 평가 유형 영 역 대 상 시 기 기 록 결과처리 자원이 부족한 나라가 살아가기
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과 문제 해결 능력을 기르는 교수학습으로의 전환이 필요한 것이다. 참고문헌 강옥기 / 수학과 학습지도와 평가론, 경문사, 2001 김수미 / 메타인지 개념의 수학교육적 고찰, 박사학위논문, 서울대학교, 1996 김수환 / 어떻게 이해하지? 수학교실
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