|
Piaget의 인지적 구성주의
2) 비고츠키의 사회적 구성주의
2. 구성주의적 유아의 수 활동이 유아 수학적 태도 형성에 미치는 영향
1) 수 활동이 유아 수학적 태도 형성에 미치는 영향
2) 수학에 대한 긍정적인 태도를 기르기 위한 교사의 역할
|
- 페이지 3페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2016.04.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
위한 수교육의 방법, 교문사
권영례(2003), 유아수학교육, 양서원
김영선(2002), 유아수학교육의 이론과 실제, 교육과학사
황혜정 외(2002), 수학교육학 신론, 문음사 피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky)의 유아 수학교육을 위한 교사의 역할을 서
|
- 페이지 3페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2013.02.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
피아제 이론(인지적 구성주의 이론)
1. 이론적 가정
2. 핵심개념
3. 인지활동의 본질
4. 피아제의 인지발달이론이 유아수학교육에 주는 시사점
5. 협동학습의 교육적 가치
6. 인지적 구성주의 이론의 의의
Ⅲ. 비고츠키 이론(
|
- 페이지 15페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2013.12.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육의 학자별 이론과 수행평가에 대한 고찰”, 연세대, 2006
- 김지연, “테크놀로지를 활용한 수학 교수-학습 방안에 대한 연구”, 숙명여대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지적 구성주의 주요개념 및 교사의 역할
2. 비고스키의
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2013.02.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
유아 수·과학 활동에서 교사의 비계설정에 관한 질적 분석” 아주대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동수학교육에 대한 각 학자들의 이론 정리
1) 피아제
2) 부르너
3) 비고스키
4) 가네
5) 딘즈
2. 비고츠키 이론에 근거한 실제 아
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2016.05.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|