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과 행동수정 방법
제 6 장 아동생활지도의 실천기법
제 7 장 영유아기관과 가정에서의 생활지도
제3부 아동생활지도와 아동상담
제 8 장 아동생활지도와 아동상담
제 9 장 놀이를 이용한 상담
제10장 음악을 이용한 상담
제11장 미술을 이용한
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과 행동수정 방법
제 6 장 아동생활지도의 실천기법
제 7 장 영유아기관과 가정에서의 생활지도
제3부 아동생활지도와 아동상담
제 8 장 아동생활지도와 아동상담
제 9 장 놀이를 이용한 상담
제10장 음악을 이용한 상담
제11장 미술을 이용한
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과 행동수정 방법
제 6 장 아동생활지도의 실천기법
제 7 장 영유아기관과 가정에서의 생활지도
제3부 아동생활지도와 아동상담
제 8 장 아동생활지도와 아동상담
제 9 장 놀이를 이용한 상담
제10장 음악을 이용한 상담
제11장 미술을 이용한
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과 자아실현을 위한 장래의 선택이 되어야 한다. 직업 선택은 지능, 적성, 건강. 흥미, 인성의 개인적인 요소와 가정환경, 성장 배경, 장래성 등 환경 적 요소를 잘 조화시켜 가정, 사회의 기대와 개인의 욕망을 동시에 충족시킬 수 있어야 한다
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교육훈련과 치료실습을 거쳐 양성되어야 한다.
게슈탈트 치료는 현상학적인 이론배경을 갖고 있어서 환자들뿐만 아니라 일반인들의 자기실현과 성장에도 매우 유용한 기법이다. 실제 많은 상담기관, 공공 복지시설, 종교단체, 직장, 학교장
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가정
6) 장애인체육시설
7) 장애인수련시설
8) 장애인심부름센터
9) 수화통역센터
10) 점자도서관
11) 점서 및 녹음서 출판시설
3. 장애인직업재활시설
1) 장애인작업활동시설
2) 장애인보호작업시설
3) 장애인근로작업시설
4) 장애인직업
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대학원
개선방안 한국영유아보육전무직의 확립방안. 청주 : 한국 영유아 보육학회 2001
이창수(2007). 포괄적 보육서비스를 위한 보육정책의 발전방향 연구. 서울 : 경희대 대학원
황해익 외(2008). 영유아 프로그램 개발과 평가. 공동체
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평가하기로 진행
기간
대 주 제
소 주 제
기간
대 주 제
소 주 제
3월
즐거운
하얀구름반
우리들은 하얀구름반
우리 모두 왔어요
영역과 약속정하기
우리들의 일주일
9월
명절프로젝트
24절기
명절 알아보기
민속놀이
염색하기
추석 탐
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과제에 대한 설명은 교육과정을 설계하는데도 적용
③ 성격의 주된 책임자 이었던 부모의 역할을 약화시킴으로써 아동이 경험하는 성격발달의 실패에 대한 부모의 책임을 감소시켜 주었다.
④ 에릭슨은 성격발달에서의 초기 실패는 후기에
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도덕과교육평가
1. 가정·이웃·학교생활
1) 평가목표
* 친절의 의미를 바르게 알고 일상 생활에 적용한다.
* 어려운 처지의 사람을 친절히 도와주려는 마음과 태도를 갖는다.
2) 평가과제
* 친절한 행동을 학교나 가정, 이웃에서 매주 실천하고
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