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교육과정의 발전 방안(김재춘, 수준별 교육과정, 1999, p.216) 가. 단계형으로 편성운영 될 수학과 영어 교과는 ‘진급형’으로 운영한다. (1)진급형으로 운영한다는 것은 학생들을 재이수시키지 않는다는 것이다. (2)진급형으로 운영하면 학교
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  • 등록일 2007.11.08
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과 적응력을 갖춘 창의적인 학생을 육성하는 일이다. 이에 대비하여 세계의 선진국들은 미래의 주역인 학생들의 기초·기본학력 수준을 점검하고 이를 향상시키기 위하여 다각적인 노력을 하고 있으며 또한 소수의 엘리트 교육 못지않게 국
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  • 등록일 2010.02.19
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과되는 교육, 훈련과 재직 중 교육 직원의 전문적 능력을 배양하고 일반적 자질을 향상시키기 위해 자발적 또는 의무적으로 이루어지는 제반 교육과 훈련 활동 ① 교원 현직 교육 ② 교원 직전 교육 ③ 학교 장학 ④ 임상 장학 51. 사회 교육의
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  • 등록일 2002.06.18
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교육 과정의 구성 방침 ①사회적 변화 흐름을 주도할 기본 능력 구현 가능한 교육과정 구성 ②국민 공통 기본 교육 과정과 선택 중심 교육 과정 체제 도입 ③교육 내용의 양과 수준 적정화, 수준별 교육 과정 도입 ④학생의 능력, 적성, 진로
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  • 등록일 2005.10.09
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교육을 정상화하고, 세계적인 수준으로 발돋움하게끔 하는 데 관건적인 과제들이다. 이러한 과제들을 해결되면 학부제가 좋다거나, 학과중심의 교육과정이 좋다는 식의 논쟁은 일어나지도 않을 것이다. 1. 대학가의 쟁점으로 떠오른 학부
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  • 등록일 2002.07.14
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교육학부나 교육대학원에서 교사를 양성하는 방향으로 나가고 있다. 현재의 독립된 초등 교사 양성 기관인 교육대학과 종합대학 교내의 사범대학을 통합하여 종합대학과 내의 학구제 교육과 대학의 설립이 바람직하다. 종합대학교 내의 학
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  • 등록일 2010.10.23
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사회복지실천의 전문성도 빠르게 고양되고 있다. (6) 사회복지실천의 전문화 ① 임상사회사업론과 가족치료과목을 학교에 신설하기 시작였다. ② 다양한 사회사업실천 모델 교육하기 시작하였다. ③ 사회복지교육협의회의 활발한 연구 진행
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과 '바람직하지 않은 수업' 보다는 '바람직한 수업'과 '더 바람직한 수업'만 존재하는 날이 왔으면 좋겠다. - 참고문헌 - 김영택,『중학교 사회과 역사 교수 학습의 개선을 위한 연구』, 공주대학교 교육대학원 석사학위논문, 1995 이홍우(2000),
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  • 등록일 2010.12.11
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사회복지관 장점 저소득층에 대한 교육사업(취업교육)이 잘되어 있음. 다른 자원들과의 연계를 통해 교육인프라 형성 접근성이 좋다. 단점 기관평가에 치중된 프로그램이 존재 비교적 평생교육 프로그램이 단조롭다. 재원에 한계가 있을
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  • 등록일 2004.08.12
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교육과정을 성공적으로 이수하게 하는데 중점을 두고 개발되었는데, 초등학교의 수준별 교육과정의 유형을 살펴보면 수학과의 경우는 단계형 교육과정으로 국어, 사회, 과학, 영어과는 심화보충형 교육과정으로 구분되며, 체육교과의 경우
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  • 등록일 2011.03.22
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