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평가제, 성과급 등을 도입해 능률을 올릴 수 있어야 한다. 이러한 검증된 사교육 교사들이 대학입시교육을 지도함으로써 효율이 높아지고, 기존의 교사들은 입시제도 보다는 인성교육 사회성 교육 등 입시와는 다른 분야의 교육을 담당하며
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과 자기효능에 영향을 미치는 네 가지 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
1) 반두라(Bandura)가 제시한 자기효능(self-efficacy)의 개념
2) 자기효능에 영향을 미치는 네 가지 요인
3) 이에 대한 자
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사회 수업을 어떻게 하셔?
: 숙제로 집에서 조사하게 한 다음에 발표 시키세요. (#발표하는 거 좋아?) 네, 좋아요.
9. 수업 분위기는 어때? 애들은 사회를 좋아하니?
: 사회 시간엔 조용~해요. (그럼 애들은 어떤 수업을 좋아해?) 과학 실험할 때 제
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수학적 지식을 이용할 수 있는 정도의 내용
4. 평가의 방법
주관식 지필 검사, 관찰, 면담 등 다양한 평가 방법을 활용하여 종합적인 수학 학습 평가가 이루어질 수 있게 함.
Ⅶ. 향후 수학과(수학교육)의 내실화 방안
생활 주변 현상이나 구체
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교육과정의 총론과 각론의 관계, 각론에서의 목표, 내용, 방법, 평가와의 관계, 초중고등학교의 연계 등을 전체적으로 관련지어 보는 시각이 필요하다. 이와 관련하여 사회과에서도 사회과의 본질, 성격 및 목표와 관련하여 개인적, 공공적 문
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교육과학사
윤정일, 신교육의 이해, 학지사
유안진, 아동발달의 이해, 문음사
양옥승 외 12 공저, 유아교육개론, 학지사
이경우, 피아제 이론의 교육적 적용, 교문사
이인정 최해경, 인간행동과 사회환경, 나남출판
김영모 홍금자 김진이, 인간
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평가 결과는 학습자의 학업 성취 수준을 판정하는 데에서, 나아가 학습자의 학습 능력, 나아가 교수학습 방법의 적절성을 진단하고 평가하는 데에 활용되도록 하여야 한다.
Ⅷ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 제고 방안
수준별 교육 활
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과 교류하자는 뜻에서 정한 목표이다.
따라서 이러한 한문과 교육의 성격은 한문과 교과서 내용 구성의 법률적인 구속력을 갖게 된다. 이는 교과서 집필시의 유의사항으로 포함이 되며, 2종 교과서 검정의 평가 기준이 된다. 그렇게 해서 선정
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과 평가를 해 주어야 한다.
참고문헌
김동배 외, 인간행동이론과 사회복지실천학지사, 2005
이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남출판, 2007
최옥채 외, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2007
조복희, 아동발달, 교육과학사, 2008
최옥채 외, 인간행
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음 갖기
친사회적 활동
먼저 사과하기
<노래>
- 허수아비 아저씨 -
하루종일 우뚝 서있는
성난 허수아비 아저씨
짹짹짹짹짹 아이 무서워
새들이 달아납니다
하루종일 우뚝 서있는
성난 허수아비 아저씨
<음악감상>
비발디
사계-가을
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