|
정의와 개발 목적
2. 출현 배경과 개발 과정
3. 특성
4. RDF의 응용 분야
1) 자원 검색(resource discovery)
2) 자원 편목(cataloging)
3) 지능 소프트웨어 에이전트(intelligent software agent)
4) 내용 순위부여 및 평가(content rating)
5) 디지털 서명(digital signatur
|
|
|
평가
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 조사 도구
3. 연구 절차
4. 자료 처리
Ⅳ. 결과 및 논의
1. 결과
1) 상업 스포츠 시설유형별 이용자들의 소비자 만족에 대한 차이검증
2) 상업 스포츠 시설 이용자의 인구통계적 특
|
|
|
수 있도록 하는 훈련 필요할 것이다.
그리고 청소년 성 문제에 대해서 여태까지 지엽적으로 문제가 발생하면 그것을 치료하는데 급급한 실정이었는데 이제는 치료적인 차원에서 예방적인 차원으로 변화가 필요할 것이다. 또한 성교육에 있어
|
|
|
기하고 이직을 방지할 수 있도록 교육훈련 원칙을 수립해야 한다. 1. 호텔 인사관리의 본질 및 정의
2.호텔인사관리의 중요성
3.한국적 호텔 인사관리의 특징
4. 현대호텔인사관리의 과제
Ⅱ.호텔의 채용절차
1.채용관리의 의의
|
|
|
1)관계규정
2)집행절차
2.시행현황
3.사회봉사명령의 시행에 있어 사회복지기관 참여의 의의
1)사회봉사명령의 이념 실현
2)공적소년보호의 한계
3)지역사회복지기관의 참여에 대한 의의
Ⅳ.조사결과 및 분석
Ⅴ.결론 및 제언
|
|
|
절차
1. 의사결정 단계
2. 실행 단계
1) 위탁거래처의 선정
2) 아웃소싱 거래처의 평가
3) 아웃소싱의 실시
4) 아웃소싱의 점검
Ⅳ. 아웃소싱의 필요성
1. 경제 비용 절감효과
2. 각종 기술과 정보에 대한 대응력 향상
3. 전략적 목표의
|
|
|
이론
1) 정체감 유형의 특성
(2) 정체감 유형의 상태가 네 가지 가운데 최선의 상태
(3) Marcia 청소년 정체성 이론의 쟁점
(2) 조젤슨(Josselson) 의 종단적 연구
Ⅲ. 결 론
2. Erikson과 Marcia의 이론 평가
3. 청소년기의 자아정체감 형성
|
|
|
교육적 함의
2. Bruner의 인지발달이론
1) Bruner 인지발달이론의 특징
2) Bruner 인지발달이론의 발달단계
3) Bruner 의 발견 학습
3. Vygotsky의 인지발달이론
1) Vygotsky 의 인지발달이론
2) Piaget 이론과의 비교
4. 정보처리적인 접근의 인
|
|
|
및 영향력의 과정 모형
Ⅶ. 리더행동이론
1. 오하이오 주립대 연구
1) 각 행동유형의 정의
2) 연구
3) 문제점
2. 미시간대 연구
3. 일반이론
Ⅷ. 변형적 리더십과 거래적 리더십
Ⅸ. 리더십의 측정방법
Ⅹ. 결론
|
|
|
수영(1991), 인사관리론(신), 박영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인사관리의 시대별 접근방법
1. 기계론적 접근방법
2. 가부장적 접근방법
3. 개방체계적 접근방법
4. 최근의 추세
Ⅲ. 인사관리의 환경
1. 외부환경
1) 정치·경제적 환경
2) 시장환경
|
|
메뉴펼치기
