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환경 구성
2. 교사의 역할과 하루일과 운영
1) 교사의 역할
(1) 온화하고 수용적인 역할
(2) 개인차를 배려하는 역할
(3) 상호작용자로서의 역할
2) 하루 일과 운영
(1) 하루일과 운영
(2) 만1세미만 영아들의 하루
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평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 교사의 역할
(1) 대리모적인 역할
(2) 상호작용자로서의 역할
(3) 사회적 관계 형성을 돕는 역할
(4) 개인차를 인정하고 배려하는 역할
2. 하루 일과 운영
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본론
1. 만1세 영아의 발달 특성
1) 신체발달
2) 언어발달
3) 인지발달
4) 사회성 발달
5) 정서발달
2. 만1세 하루일과 운영의 특징
3. 만1세 보육과정운영을 위해 적합한 영아교사로서의 역할
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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평가인증 안내(40인 미만 어린이집). 한국보육진흥원.
영아들을 대상으로 하는 하루 일과는 기본적으로 각각의 영아의 발달 특성과 신체 리듬에 맞는 운영을 해야 한다. 영아 특징과 흥미, 욕구, 요구 등에 따라서 융통적 조절이 필요하고, 연
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운영하는 것이 필요하다. 또한 교사는 주간계획을 세울 때, 가급적 여러 활동과 영역 별 교구들이 주제와 관련되도록 한다.
영유아의 하루일과를 계획할 때에는 첫째, 일관성이 있고 융통성 있게 운영하고, 둘째, 등원에서 귀가까지 보육일과
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발달에 지장을 줄 경우 등에 수술이 필요하다. 그리고 연령이 증가함에 따라 편도의 크기는 감소할 수 있으므로 만 3-4세 이전에는 대개 수술하지 않는 것이 원칙이다.한편 편도가 없어지면 몸의 저항력이 없어지는 것으로 잘못 알고 있는 수
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- ( ), 어머니 - ( )
① 이용 ② 이용하지 않음 (18번부터 응답해주세요^ ^)
13. 평소 부모님께서 본인의 핸드폰으로 얼마나 전화를 걸어옵니까?
아버지 - ( ), 어머니 - ( )
① 거의 안한다. ② 2~3일에 한번 ③ 하루 1~2회 ④ 하루 3~4회 ⑤ 하루 5회 이상
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12
나에게 운동은 나 자신과의 싸움이자 지키고 싶은 자아이다.
①
②
③
④
⑤
13
운동 일수가 점차 많아진다.
①
②
③
④
⑤
14
대체로 처음 마음 먹었던 것보다 더 오랜 시간 운동 한다.
①
②
③
④
⑤
15
주위 사람들은 내가 운동을 너무 많이
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발달의 철학』에서 정의의 문제」, 경북대학교 석사논문, 2004.
최문기, 「콜버그 『콜버그의 도덕교육 접근」, 교육발전 서원대학교교육연구소, 2001.
최창환, 「콜버그 도덕성발달이론의 적용에 관한 연구」, 인천교육대학교 석사논문, 2000.
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발달에 미치는 영향
1. 프로젝트접근법의 개념과 철학
1) 지적․정신적 능력을 배양하는 교육
2) 일상생활과 일치되는 통합교육
3) 활동의 균형을 지닌 교육
4) 공동체 정신을 살리는 교육
2. 사회성 발달
1) 초기
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유아 교육과 관련된 최근 트렌드 중 하나를 설명해 주세요.
29. 원아가 갑자기 심한 울음을 보인다면 어떻게 대처하시겠습니까?
30. 마지막으로 하고 싶은 말이 있다면 말씀해 주세요.
추가. 면접 1분 자기소개 예문
추가. 면접 팁
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경험한 것을 자유롭게 표현하여 놀이의 즐거움과 자연스럽게 배우는 과정을 추구하는 푸르니보육지원재단에서 아이들과 행복한 일과를 보내는 교사가 되고 싶습니다. 1) 성장과정
2) 성격의 장단점
3) 특기 / 직무경력
4) 지원동기
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32.「사강」이 별명인 불문학도
33. 순응을 미덕으로
34. 자기소개서 (일반적인 분들)
35. 자신감 있는 사나이
36. 자기소개서 (일반적인 분들)
37. 자신을 희생한다는 각오로
38. 미술 교사 지망생
39. 나는 서비스의 왕이 될꺼야!
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평가
자신감이 떨어지는 편인데, 혹시 아이를 불안하게 만드는 요인이 주위에 있는가를 자주 살펴보고 있습니다. 또한 아이가 활발하게 움직일 때는 칭찬하고 격려해주며 움직임을 독려하고 있습니다. 교사와의 유대감이 잘 형성되어 있으므
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교육 분야에서의 나의 역할을 충실히 수행하겠습니다. 저는 어린이들과 함께한 여정을 나누고, 그들이 미래를 빛낼 수 있도록 돕는 일에 참여하고자 합니다. 1. 지원동기
2. 성장과정 및 가치관
3. 경력 및 직무 경험
4. 성격의 장단
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