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질을 띠고 있으면 그 문항은 정확성이 있고 그렇지 않으면 문항의 타당도를 의심하게 된다.
이점: 정상분포곡선의 법칙에 따른 해석을 할 수 있다.
통계적 처리(평균, 표준절차)를 할 수 있다.
② 문항의 상하능력을 변별하는 힘을 보는 방법
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평가할 수 있도록 출제하기가 어려움.
3) 선택형 문항에 비해 출제자의 의도를 정확하게 파악하기가 곤란함.
4) 어휘력, 해석능력, 표현능력 등과 같은 언어능력이 낮은 사람에게 불리함. 그러므로 연령 이 낮거나 언어능력이 낮을 때는 부적합
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의의
2. 내부통제제도의 구성
3. 내부통제제도 감사의 필요성
4. 내부통제제도와 회계제도
5. 회계제도와 관련된 내부통제제도의 목표
6. 내부통제의 내재적 한계
7. 회계제도와 내부통제제도의 이해
8. 내부통제제도의 평가
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도구의 문항수 설정
유아를 위한 인성검사 도구를 계획하는 데에 있어서 문항수의 설정은 우선 너무 많지 않은 문항수를 책정하는 것이 좋다. 그러나 문항수를 너무 적게 선택하게 되면 평가의 내용이 소홀해 질 수 있으므로, 유아의 인성을
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평가 유형
1. 학습목표 영역에 따른 평가
2. 형성평가
3. 총괄평가
4. 수행평가
제 4 절 평가도구의 제작
1. 양적 평가도구
1) 선다형
<선다형의 예>
2) 완성형
<완성형의 예>
2. 질적 평가도구
1) 논문형
<논문형의 예>
2) 질문지
3) 관찰
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