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평가원.
이상은 외(2018). OECD 교육 2030 참여 연구: 역량의 교육정책적 적용 과제탐색. 한국교육개발원.
김언진 (2012). 보육교사의 핵심역량 구성요인 분석에 기초한 보육교사 교육과정 모형 탐색. 강원대학교 산업과학대학원 석사학위 논문.
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모형의 적실성에 관한 연구, 한국행정학보, 2000.
김정렬, 정부의 미래와 거버넌스, 한국행정학보, 2000.
박동서, 한국행정론, 제4전정판, 법문사, 1997.
오성은, 각국 지방자치단체의 성과평가체계, 한국지방자치학회보, 16권 제2호 통권 46호, 2004
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지도 과정
Ⅸ. 초등학교 6학년 음악과(음악교육)의 평가
1. 음악과 평가 방향
2. 음악과 평가 방법 및 유형
1) 이해 평가
2) 실기평가
3) 체크리스트
4) 보고서
5) 태도 평가
6) 포트폴리오 평가
3. 평가 결과의 활용
Ⅹ. 결론
참고문헌
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한문과교육(학습, 수업)의 원리
Ⅴ. 한문과교육(학습, 수업)의 교과서
Ⅵ. 한문과교육(학습, 수업)의 평가
1. 평가의 원칙
2. 평가 방법
Ⅶ. 한문과교육(학습, 수업)의 교수학습방법
1. 교수?학습 계획
2. 교수?학습 방법
참고문헌
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평가와 과제」순천대학교 경영행정대학원 석사학위논문
윤혜성(2002)「간호사 역할갈등의 원인과 해소방안에 관한 연구」대전대학교 대학원 석사학위논문
이학종(1996)「인적자원관리」세경사
임숙빈,조미경,허명륜(2013)「간호사의 이직의
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모형과 전망 이론의 적용. 사회복지연구, 50(4), 59-85
김영순, 최현수, 이윤경, 방효정. 복지국가유형별 사회서비스의 발전과정과 시사점 1. 서론
2. 본론
1) 잔여주의와 제도주의의 차이, 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간
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평가체계연구. 한국청소년 정책 연구원
정익중 외(2009). 청소년쉽터 운영모형 개발을 위한 연구. 한국청소년정책 연구원
최순종(2011). 가출 청소년쉼터의 새로운 기능에 대한 정책적 모색. 한국청소년학회
문태식(2009). 우리나라 청소년쉼터 운
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평가
2. 한국 행정학의 문제점
3. 현대 한국행정을 지배하는 가치관
Ⅳ. 참여정부 혁신의 오늘과 내일
1. 참여정부 혁신의 내용과 특징
2. 정부혁신기법의 효용성과 한계
3. 정부혁신과 조직문화의 통합적 관리전략
Ⅴ. 맺음
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모형 개발, 김신곤, 2006, NRF KRM(Korean Research Memory)
- 뇌 기반 학습원리에 기초한 유아디자인교육 프로그램 개발 및 평가, 안경숙, 2016, NRF KRM(Korean Research Memory)
- 과학교육활동에 기초한 유아 과학능력 평가도구 개발 = The Development of Children\'s Scienc
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가치성에 관한 수용자 인식에 대한 연구, 현대원
김성원(2005), 디렉토리 서비스의 분류체계 분석 및 중개 게이트웨이 모형 구축 - 주요 검색 포털의 뉴스, 미디어 분야를 중심으로-, 연세대학교 대학원 문헌정보학과
김성호·김철호(2005), 국내
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