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평가와 경영성과의 인과관계에 관한 탐색연구, 한국벤처창업학회, 2006
ⅴ. 윤석철, 벤처기업의 기술경쟁력이 시장지향성과 성과에 미치는 영향에 관한 연구, 동의대학교, 2003
ⅵ. 이보형, 실물옵션모형을 이용한 벤처기업의 기술가치평가에
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가치, 서비스지향성, 종업원 만족과 직무성과의 관계, 한국문화관광학회
이재선 외 1명(2009), 호텔 자산가치 측정을 위한 구조적 모형 연구, 관광경영학회
조소윤 외 2명(2000), 한국 호텔기업의 가치평가에 관한 연구, 한국관광학회 Ⅰ. 서
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모형의 전제가 그대로 적용되지 않으므로 이를 이용한 가치평가에는 한계점을 지닌다. 그러나 인터넷기업 자체가 가지는 옵션의 성격들을 고려할 때 그 유용성이 정당화 될 수 있으므로 이 모형의 활용이 필요하다.
(5) 비즈니스 모형과 가치
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V. 법리적 탐구
1. 의의
2. 교수-학습 과정
VI. 과학적 탐구
1. 정의
2. 수업 절차
VII. 가치명료화
1. 의의
2. 교수-학습 과정
VIII. 문답법
1. 의의
2. 교수-학습 과정
IX. 의사결정모형
1. 의의
2. 의사결정 과정
교수-학습의 모형 문제해결학습, 개념학습 토의학습, 모형(개념학습, 문제해결학습, 토의학습, 역할놀이, 법리적 탐구, 과학적 탐구, 가치명료화, 문답법, 의사,
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평가의 개념
- 교수 프로그램 평가의 목적
2. 교수 프로그램의 평가 모형
- 타일러의 목표 성취 모형
- 글레이져의 수업 평가 모형
- 스크리븐의 판단 모형
- 스터플빔의 의사결정 촉진 모형
3. 교수 프로그램의 평가유형
- 학습목표 영
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평가가 필요한 기업 포함
▶ 최근 3년간 연속하여 이자보상배율(영업이익/금융비용)이 일정수준 미만인 기업체
▶ FLC기준에 의한 신용평가모형의 계량평가모델 평가결과 “요주의” 상당등급 이하로 분류된 기업체
▶ 각행 내규에 따라 부실
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가치명료화로서의 도덕 교육(연수 교재), 대전광역시교원연수원, 1996
이석호 외, 도덕 가치 교육의 수업 모형, 서울 : 교육 과학사, 1992
이동석, 가치갈등 수업모형 적용 절차 및 방법, 초등도덕교육연구, 초등도덕 제 20호, 1996
안미나, 하버마스
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가치평가에 관한 사례연구, 원광대학교, 2011
김광래, 공기업 경영평가제도 개선방안에 관한 연구, 동국대학교, 2011
박원용, 다국적기업의 평가와 성과보너스 시스템 운영사례, 한국인사관리협회, 2006
이경윤, 벤처 기업 평가 모형에 대한 연
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평가연구원
- 이제경(2001), 한국e-비지니스 기업의 가치결정요인에 연구경희대학교대학원 무역학과 박사학위논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가치의 개념
Ⅲ. 기업가치평가의 중요성
Ⅳ. 기업가치평가방법
1. EVA(Economic Value Added)모형
1) 개념
2) E
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모형
① 사회적 사정(사회적 진단)
② 역학적 사정(역학적 진단)
③ 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
⑤ 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
⑥ 수행
⑦ 평가 (과정평가, 영향평가, 결과평가)
2)
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