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평가, 튜터에 의한 평가 등 형성평가가 주로 이루어지므로 전통적인 평가방법인 기말고사나 국가고시와 같은 총괄평가는 적절한 척도가 되지 못한다.
참고문헌
신유선 외(2010). 보건교육학. 수문사. 1. 교육방법의 정의
2. 교육방법 선정
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생각해 볼 가치가 있는 텍스트라 생각한다. 1. 논의에 앞서
1.1. 저자: 수잔 휫필드
1.2. 내용 요약
2. 텍스트에 관한 논의
2.1. 문화적 다양성
2.2. 잦은 전쟁과 그로 인한 민중들의 생활
2.3. 실크로드의 여성
2.4. 사실적인 재현
3. 결어
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모형이 제안되었다.
2) Kaplan과 Middleton(2002)
수행접근목표가 긍정적인 측면만 가지고 있지 않기 때문에 다중목표 접근은 위험할 수 있다고 주장 Ⅰ. 성취동기
1. 성취동기의 의미
2. 성취동기의 유발
3. 성취동기와 행동특성
4. 성취
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가치를 두도록 영향력을 지니고 있는 정도
역할 지각: 자신의 다양한 역할 수행에 대한 개인의 지각과 이것이 그 사람에 대한 타인의 지각과 일치 정도
3.진로상담의 과정
①관계 수립 및 문제의 평가
-진로의사결정 수준에 따른 내담자의 분
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판단한다.
기능주의에 의한 교육은 사회를 유지하고 가치 전승을 위한 기능을 수행한다. 학교가 사회화의 대행기관으로 전체 사회에 기여함을 설명한다. 또한 학교교육을 통해 사회에 필요한 인재, 인력을 적재정소에 선발, 배치하는 기능을
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모형에서 상호 중첩되는 부분이 있음
▶ 예를 들면, 한국광고자율심의기구의 광고심의는 타율적 자율규제라고 볼 수 있고, 한국소비자보호원의 광고감시업무는 타율적 소비자규제로 볼 수 있을 것임
▶ 또한 기업의 소비자담당부서의 경우
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② 단축■표준화 시기 (1950년대 초 - 1970년대 초)
③ 다양화■양극화의 시기 (1970년대 중반 이후)
나. 집중화체제와 분산화체제
II. 한국에서 주5일 근무제 도입의 의의: 양적 개발모형에서 질적 성숙모형으로
III. 도입방법과 과제
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모델링
6) 행동의 자기조절
7) 잘못된 인지과정
8) 관찰학습의 실천적 작용
9) 사회적 인지이론
4. 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 의의
1) 관찰학습
2) 학습과정 모형
3) 경험
4) 자기효능감
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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가치만큼, 즉 달러 증가하게 된다(다음 기 (1+r)/F달러의 현재가치는 외국이자율 r*를 고려할 때 위와 같이 된다.). 그런데 이자율 평가가 성립하는 경우
=
가 되고, 달러는 바로 1원과 동일하므로 시장에서 증가하게 되는 달러자산의 규모는 원
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평가에 그 유용성이 한정된다고 할 수 있다. VAR의 이용이 급속도로 확산되고 있지만 VAR이 모든 것을 해결하지는 못하며, VAR 측정에 대한 통일된 방법도 없다. 사실 VAR은 1차 접근법적인 성격을 지니고 있어 통계적 방법에 의해 산출된 VAR은 단
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