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평가의 원리. 교육과학사. pp.214
2010, 권동희 외, 고등학교 세계지리. 천재교육. pp.272
구글 이미지(http://google.image.com)
김혜숙 교수님의 2012년 교육평가 강의자료 中 ‘수행평가’ (29 slide) 1. 이론적 배경
2. 실제 문항개발
3. 실시 및 채점
4.
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문항들은 완전히 수정 또는 보완해서 다시 예비조사를 실시함으로써 양호도가 높은 수준까지 개선할 필요가 있다. 만약, 아무리 노력해도 양호한 수준으로 개선되지 않으면 그 문항은 폐기해야 한다. 1. 평가문항의 개발에 대해서
2. 평가
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평가 세미나, 서울: 중앙교육연수원, 1984
김재형, 중등학교 사회과에서의 평가와 그 활용에 관한 연구, 「사회과 교육」17, 1984
장석우, 출제형식과 문항의 행동수준이 학습방법, 학습결과, 파지 및 수험기능에 미치는 영향, 중앙대학교 대학원
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평가기준을 준거로 개발되었다.
3. 문항 개발의 지침
1) 논술형 문항
평가기준의 ‘상’을 준거로 한 문항으로 성취수준 상/중/하를 구분할 수 있도록 개발한다. 성취기준과 평가기준에 진술된 내용 전체(평가영역 전체)를 포괄하는 문항을 개
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문항 제시 (6문항)
4. ‘유아교사 창의인성’ 검사도구의 결과물과 검사도구의 실시 과정 설명
1) 검사도구의 결과물
2) 검사도구의 실시과정
5. ‘유아교사 창의인성’ 검사도구의 동형검사신뢰도
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평가항목을 실습지도자가 추가적으로 직접 기입하고 평가할 수 있습니다.
총 평
( ※ 실습생의 실천가로서의 장단점 및 대학에 대한 건의)
평가문항
개수
총 점
평균(총점 ÷ 평가문항개수)
(※ 기록한 후 테이프 부착, 실습지도자 서명 요망)
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내용 정리 전략의 단계
<표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수
<표 Ⅲ-5> 집단별 검사지의 평균점수
<표 Ⅲ-6> 대상 학생들의 학업성취도 및 메타인지의 전략교수 이후 수준
그 림 목 차
<그림 Ⅱ-1> 팀 경쟁학습 구조
<그
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행동 ..........................46
4. 측정도구의 신뢰도 ......................47
1) 캐디 서비스의 신뢰도 ................. 47
2) 질문지 및 문항 수 ......................47
5. 조사 절차 및 자료처리 .........................48
1) 조사 절차 ..............................
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내용과 그에 대한
지도 방법을 결정하는데 사용할 수 있다.
② 평가 절차는 특정 교육프로그램과 전략의 효과를 검증하기 위하여 사용될 수 있
다. 특수교육 배치를 위해 공식적인 회부를 할 경우, 회부이전 중재 프로그램을
개발하고 평가하
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행동 의도에 관한 문항입니다. 해당번호에 (V)를 해주시기 바랍니다.
항목
전혀
그렇지
않다
그렇지
않다
중간
그렇다
매우
그렇다
42. 수원화성을 다시 방문하고 싶다.
①
②
③
④
⑤
43. 수원화성을 다른 사람에게 적극 추천 할 것이다.
①
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내용을 자유롭게 작성하시기 바랍니다. [연구직무의 경우 프로젝트, 논문, 습득한 지식, 결과 및 성과 등을 주요내용 위주로 작성] (최소 200자, 최대 700자 입력가능)
5. 경력사원의 경우 마지막 문항도 작성해주시기 바랍니다.
경력기술서 [경
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문항4-3] 상기 경험을 통해 개인적으로 습득한 교훈 및 느낀 점에 대하여 서술하시오. (250자)
11. [문항5-1] 지금까지 살면서 본인이 가장 열정을 쏟았던 활동은 무엇입니까? (50자)
12. [문항5-2] 상기 활동의 구체적인 내용(기간 및 성과 등 포
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문항4-3] 상기 경험을 통해 개인적으로 습득한 교훈 및 느낀 점에 대하여 서술하시오. (250자)
11. [문항5-1] 지금까지 살면서 본인이 가장 열정을 쏟았던 활동은 무엇입니까? (50자)
12. [문항5-2] 상기 활동의 구체적인 내용(기간 및 성과 등 포
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문항4-3] 상기 경험을 통해 개인적으로 습득한 교훈 및 느낀점에 대하여 서술하시오. (250자)
11. [문항5-1] 지금까지 살면서 본인이 가장 열정을 쏟았던 활동은 무엇입니까? (50자)
12. [문항5-2] 상기 활동의 구체적인 내용(기간 및 성과 등 포함
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문항4-3] 상기 경험을 통해 개인적으로 습득한 교훈 및 느낀 점에 대하여 서술하시오.
11. [문항5-1] 지금까지 살면서 본인이 가장 열정을 쏟았던 활동은 무엇입니까?
12. [문항5-2] 상기 활동의 구체적인 내용(기간 및 성과 등 포함)을 자유롭
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