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과학과(과학교과) 수행평가의 실제
1. 기체의 부피 변화
1) 평가목표
2) 평가방법
3) 평가내용(문항)
4) 준비물
5) 유의점
6) 평가기준
2. 물에 대한 기체의 용해
1) 평가목표
2) 평가방법
3) 평가내용(문항)
4) 준비물
5) 유의점
6) 평가기준
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수학과 자기주도적학습자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 적용
4. 효과
Ⅳ. 사회과 자기주도적학습자료(지도자료)
1. 필요성
2. 실태
3. 효과
Ⅴ. 인터넷활용 자기주도적학습자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
1) 인터넷 활용
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고찰
1. 웹 기반 교육
2. 웹기반 환경에서의 자기주도적학습
Ⅲ. 웹 기반 학습 및 시뮬레이션
1. 자기 주도적 학습
2. 웹 기반 학습 (WBI)
3. 시뮬레이션
Ⅳ. 웹 기반 자기주도적학습의 설계와 학습 모형
1. 자기 주도적 학습을 위한 웹의 장
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과학 교육적 요구사정 기능
5) 목표 도달도 확인 기능
6) 선발의 기능
3. 과학학습 평가 과정
Ⅴ. 사회과평가(사회교육평가)
1. 사회과 평가 방향
2. 사회과의 수행평가
1) 사회과 수행평가의 과정
2) 수행평가의 예
Ⅵ. 음악과평가(음악
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수학과 교수원리(교육원리)
1. 통합성의 원리
2. 다양성의 원리
3. 독창성의 원리
4. 판단유보의 원리
5. 개방성의 원리
6. 자율성의 원리
Ⅳ. 사회과 교수원리(교육원리)
Ⅴ. 체육과 교수원리(교육원리)
1. 자발성의 원리
2. 직관의 원리(
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