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평가 항목을 개발하는 등의 세부 기술적인 방안들을 적극적으로 모색하여 운영하여야 한다.
2) 다면평가 운영방법의 개선
(1) 피드백의 활성화
사례기관에서는 인사와 관련되는 서류는 구성원 상하간의 인간관계 및 사기 저하 등 조직 운영에
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교원평가제의 실시에 대하여 찬성하는 입장이다.
Ⅴ. 참고자료
· http://www.hallailbo.co.kr/ 교사평가제도 전면 실시 한라일보 2007-10-25
· 교육평가제와 관련된 국정브리핑
· http://blog.naver.com/subinok 교원평가제 이제는 대세다.
· http://blog.empas.com/lkj
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방안이 될 수 있느냐 하는 문제가 있다. 평가방식의 다양화가 교원평가의 합리성 측면에서 검토되어야 한다. 먼저, 기술적 합리성을 고려해야 한다. 평가의 목표에 어느 정도 부합하는 방법인가를 따져봐야 한다는 것이다. 둘째는 평가제도가
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교원의 선심성 행동.
3. 교원평가제 찬성, 반대의견 에 대한 전체적인 의견분석
1) 교원평가제 실시에 대하여 찬성의사를 밝힌 교원의 의견 요약
①교직사회의 자기혁신을 위한 기회제공
②기존의 평가방식 개선효과 및 현행 제도의 문제점 개
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학부모가 참여하는 교사평가제 도입에 찬성하는 사설을 내보냈다. 이는 교사평가제 도입이 범국민적인 요망사항이었음을 단적으로 말해주고 있다. 교사의 교육력 향상과 부적격 교사의 퇴출을 위하여 반드시 교사평가제도가 도입되어야 한
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교원능력개발평가에 대한 초등학교 교사들의 인식조사 2007
조남두, 교육행정론, 원미사 2006 1. 교원단체
1) 전교조(전국교직원노동조합)
2) 교총 (한국교원단체총연합회)
2. 교원평가제에 관한 입장 - 정부, 교원단체, 학부모
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제도 개선방안. 노종희 (2003). 교원인사제도 혁신방안 (교육현장 안정화 대토론회). 부산광역시교육청.
3) 교원정책 혁신 방안 연구: 교원인사제도를 중심으로. 이종재 외 5인(2004). 한국교육개발원.
4) 전문성 신장을 위한 교원의 승진·평가제
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평가제란 무엇인가?
1. 다면 평가제의 정의
2. 다면 평가제의 실시 목적
Ⅲ. 교원평가제란?
1. 개요
2. 현 평가 제도의 문제점
3. 교원평가제의 개념 및 도입 배경
Ⅳ. 교원 평가제의 내용
1. 교원 평가제의 핵심
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교원 평가에 동의 교 원 평 가 제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원평가제
1. 교원평가제란?
2. 도입배경
3. 핵심내용
4. 추진과정
Ⅲ. 각 교육주체의 입장
1.교육평가제도개선방안(교육 인적 자원부 안)
2. 학교자치평가제 (
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학부모로부터 교사와 수업에 대한 평가질의서를 받아 평가의 자료로 활용하는 방식이다. 이는 후에 성과사정위원회에 제출하는 교사의 포트폴리오의 일부가 된다.
평가제도 추진시 교원단체와의 갈등 및 해소
평가에 대한 교사들의 시각은
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