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평가기준
1. 효율성의 개념
2. 효율성 평가 기준
3. 소결
Ⅲ. 교육훈련 사례로 검토한 효율성 향상
1. 교육훈련 사례
2. 생산성 지수법을 활용한 A대대와 B대대의 효율성 판단
Ⅳ. 결론에 갈음하여 - 효율성 증대를 위한 교육훈련
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교육 후 피드백을 마련할 수 있는 연락망, 자리 등이 없었기 때문에 부족함이 있을 때 이에 대한 대응이 미흡할 수밖에 없다는 점에서 아쉽다는 평가를 하였으며, 그렇기 때문에 후속 대처에 대해 마련을 해야 한다고 제시하였다.
효과적으로
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, 2015. 인천 목차
1. 서론
2. 본론
1) 경험한 교육이나 훈련 사례에 대해 배운 내용을 근거하여 효율성과 효과성을 평가
2) 교육과 훈련에서 높은 평가를 받기 위한 방법을 배운 내용을 바탕으로 제시
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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기준으로서의 십계명
2. 성령충만과 은혜의 수단
3. 점진적이며 순간적인 성화
1) 점진적인 성장의 개념을 가지고 있다
2) 성화의 이 점진적인 과정에서 하나님의 직접적인 역사로 인하여 어느 순간에 보다 더 높은 차원으로 끌려 올려지는
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수 있도록 사업의 방향을 재설정 할 필요가 있다. 또한 휴업이나 근로시간단축, 휴직의 소극적 고용유지에 지원되는 지원금의 액수를 줄이고 훈련이나 인력재배치, 종업원 인수 등의 적극적 조치에 보다 높은 지원금을 준다면 참다운 고용유
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