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실천적 접근
1.개별아동복지실천
①개별아동복지실천이란?
②개별아동복지실천 과정
③접수 및 수집단계 과정
2.사정단계
①사정의 순서와 지침
3.계획수립단계
4.개입단계
5.평가 및 종결 단계
♣아동상담 및 치료 사례
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및 과정
구체적 학습목표
학습내용
교육방법
교육매체
소요시간
평가방법
도입
인사나누기
학습동기유발
지식파악
학습목표제시
1. 대상자들과 인사한다.
2. 대상자들에게 사전자료와 모형을 통해 흥미를 유발시킨다.
3. 대상자들의 비만도를
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및 편지발표.소감발표
○
○
○
○
○
종결및
평가단계
참여자수행인력모두
1)프로그램 만족도 조사
-처음 설정한목표의달성정도확인
2)수행인력 평가서 작성
○
Ⅷ.프로그램 예산
프로그램명
세 부 프 로 그 램 명
항 목
산 출 근 거
계
은빛
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서비스의
적합성, 개입계획 변경의 필요성, 변화 방
식 등을 결정하는 과정
8.결과평가및 종결: 클라이언트에게 제공된
서비스,클라이언트의 변화 상황, 개입계획,
서비스 활동 및 서비스 체계의 효과성을
종합적으로 판단하는 과정이며, 사
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종결되어아쉬웠다.
그날의 평가
1.치료적 인간관계의 형성단계 및 그 단계에서의 간호수행에 대한평가
대화 셋째날이라 어느정도 활동단계에 들어와야 한다고 생각하였다. 대상자는 입원시 주증상중 수면장애와 횡설수설 하며 돌아다니는
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