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설화를 보면 그렇지 않다는 것을 느낄수가 있다. 사실상 여성들의 사회적 지위나 위치나 축소되기 시작한 것은 조선시대부터 라는 것이다. 온달설화를 통해 고구려의 여성들이 사회활동에 있어서 큰 역할을 하고 있고 평강공주가 온달에게
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반과 귀족, 민중에 대한 설화가 많은 우
리나라에 공주 왕자 설화는 희소가치를 가지므로 교육적으로 의의가 크다고 할 수 있다. 문제의 6차 교육과정의 설화부분은 다음과 같다.
다. 제6차 교육과정 초등학교 3학년 2학기 읽기 교과서 평강공
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설화읽기
3. 설화읽기
3-1.평강공주의 울음과 욕구불만
3-2. 평강왕과 초자아
3-3. 평강공주의 독립과 욕망표출
3-4. 온달의 죽음
4. 나오며
* 참고문헌 1. 들어가며
2. 설화읽기
3. 설화읽기
3-1.평강공주의 울음과 욕구불만
3-2. 평강왕과
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,『역사스페셜 6』, 효형출판, 2003 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본문
1. 온달전의 내용과 구성
2. 내용상의 허구성
1> 바보온달과 평강공주의 결혼
2> 바보가 된 온달의 문제
3> 온달의 죽음
3. 온달 설화와 역사적 사실의 비교
Ⅲ. 맺음말
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,『역사스페셜 6』, 효형출판, 2003 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본문
1. 온달전의 내용과 구성
2. 내용상의 허구성
1> 바보온달과 평강공주의 결혼
2> 바보가 된 온달의 문제
3> 온달의 죽음
3. 온달 설화와 역사적 사실의 비교
Ⅲ. 맺음말
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신라문화제학술논문집, 2004년.
정병헌, “배우자 선택 이야기의 유형적 성격”, 『아세아여성연구』 제35집, 숙명여대 아세아여성문제연구소 논문, 1996년. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 작품의 구성
Ⅲ. 인물분석
Ⅳ. 평강공주
Ⅴ. 결론
※참고문헌
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