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다.
Ⅴ. 평생교육의 목적
성인교육의 주된 목적은 학습자 개개인이 자율적이고 창조적이며 책임감 있고 생산적인 성숙한 시민으로 성장할 수 있도록 도와주는 것이다. 그리고 사회적으로는 개인의 삶을 충족시켜 줄 수 있도록 계속적인 기회
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평생학습축제는 좀 넓은 공터에 부스만 줄지어 세워 놓고 가운데엔 아무도 관심을 두지 않는 무대에서 시끄럽게 사회자의 목소리가 들리고 부스에서 지역의 평생교육을 홍보하는 사람 들조차 자신들이 정확이 어떠한 일을 하고 있는지 알지
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평생학습관, https://u-life.hscity.go.kr (검색일: 2023. 3. 16.).
국가평생교육진흥원, https://www.nile.or.kr (검색일: 2023. 3. 15.). 1. 평생교육 정책사업 중 하나를 선정하여 지역의 현황 조사
2. 조별 토의 내용 요약
3. 조별 토의를 통해 새롭게 알게 된
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교육 상담 서비스를 제공하고 있으며, 웹 서비스는 교사용학생용 자료, 기관단체 소개, 행정 지원 정보, 교양오락 프로그램 등의 교육 정보와 정보 교환 서비스를 제공하고 있다.
참고문헌
김미량(1999), 성공적 사이버 교수-학습 운영의 기본
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여성들은 학교에 대한 평생교육참여 만족도가 높기 때문에 학교평생교육을 활성화 시켜서 국제결혼이주여성들의 역량 강화와 한국생활의 적응력을 향상시켜 행복한 삶을 영위할 수 있도록 모든 국제결혼이주여성들에게 평생학습 기회를 확
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성인교육은 발전해왔고 그 흐름 안에서 우리가 지금과 같은 평생교육의 혜택을 누리고 있음을 다시금 생각하게 되었다. 이번 과제를 통해 평생교육사를 공부하는 입장에서 평생교육의 발전에 대해 새롭게 이해하게 되었고 그 평생교육의 발
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교육사회, 평생학습사회의 구현이 곧 도래하리라고 본다.
본 연구에서 사이버대학의 보완 및 발전방안으로 지적하고 싶은 것은 다음과 같다.
첫째, 이미 사이버대학이 정착된 미국이나 영국 등에서는 직장인과 전문인을 위한 재교육과 성인
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학습자와 교육자 사이의 관계는 수평이다. 그래서 학생들은 더 활동적이었다. 그것은 교사와 함께 가기 때문에 수업에 더 효과적이다. 게다가, 평생 교육의 특징은 사람들이 제한되지 않고, 나이도, 지역도 없다는 것이다. 그들은 또한 학교에
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학습자의 지명도와 선호도에 관하여 물어 볼 수 없었다.
하지만 내가 만약 이 기관에서 공부를 하는 학습자라면 지명도는 조금은 알고 있다고 대답을 하였을 것이다.
그 이유는 나에게 평생교육원에서 전화가 와서 평생교육원에 대해서 설명
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평생교육시설에 재학중인 성인학습자의 평생교육인식 및 참여실태 분석. 계명대
2.노민이, “학력인정평생교육시설학교에 참여하는 성인학습자의 참여동기별 교육만족도”, 공주대, 2011.
3. 이지영 , “학력인정 평생교육시설학교에 재학중
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