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사회에서 더욱 중요성을 가지게 되었습니다. 사회와 기술이 빠르게 변화함에 따라, 개인과 사회 전체가 이러한 변화에 적응하고 혁신을 이루기 위해서는 지속적인 학습과 자기개발이 필수적입니다. 이러한 배경 속에서 평생교육사의 역할은
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학습자가 많이 모이게 된다면 자연스레 기관의 재무상태도 좋아질 것이고, 더 많은 인재가 모임에 따라 더 좋은 교육과정, 인사관리도 자연스럽게 이루어질 수 있다고 생각한다.
앞으로 경영자적 마인드가 결여된 평생교육사와 평생교육기관
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평생교육에 대해 관심을 가지고 능동적으로 참여하려고 노력을 해야 한다. 넷째, 아동에서 노년까지 다양한 계층에게 다양한 매체와 프로그램을 통해 시민에게 다양하고 양질의 학습기회를 주었으면 한다. 이밖에도 사회교육사 평생교육사
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교육 시설을 최대한으로 활용해야한다. 학교교육 시설을 지역사회에 개방하는 것은 지역사회 발전을 도모하는 동시에 계속 학습할 수 있는 공간을 제공하여 진정한 평생교육의 장으로 기능할 수 있다.
마지막으로 교육과정 평가의 측면을
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교육정책과 평생교육체제 문제점
① 자본의 교육지배 강화
② 평생교육의 상업화 확대
③ 평생학습기회의 불평등화 경향 1. 교육변화의 의미
1) 학습에 대한 개입
2) 교육변화
2. 지식사회의 출현과 평생교육
3. 사회구조의 변화와 평생
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교육의 중요한 의무로서 부상된다.
참고문헌
김진화(2006). 평생교육방법 및 실천론. 서현사.
권두승 외(2004). 성인학습 및 상담. 교육과학사.
김 녕(2001). 한국의 민주화와 민주 시민 교육. 현상과인식.
서경석(1999). 지역사회중심학습을 통한 지
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사회로 거듭 났으면 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 이후영, “장애인복지법의 접근방법에 관한 연구 - 개별적 모델과 사화적 모델을 중심으로”,서울시립대학교 도시과학 대학원. 2005.
에듀윌원격평생교육원, 사회복지법제 강의교안. 2018 [주제 1.영
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교육을 보다 뜻 깊은 것이 되게 한다.
넷째, 훈련기회의 폭을 넓혀 준다.
이와 같이 생애직업교육은 평생 동안에 걸친 학교 및 학교 외에서의 직업교육을 말한다.
10. 地域社會敎育(community education)
지역사회교육은 처음에 푸에르토리코(Puerrto
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사회, 초고령사회로 접어드는 시점에서 사회적 충격을 완화하는 데, 여성 성인학습자들의 경제활동이 주요한 역할을 할 것이다. 그리고 이러한 여성 성인학습자들의 경제활동을 지원할 수 있는 방향으로 학력인정 평생교육시설 학교는 변화
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평생교육의 방향성을 점검하고 개선해 나가는 것이 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
한숭희, (학습사회를 위한) 평생교육론, 학지사, 2009
최성호, 한국의 평생교육. 한국학술정보, 2018
이종화, 평생교육론. 교육과학사, 2012
박태규, 성인교육의 이론과
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