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전화로 확인한 결과 아쉽게도 이 프로그램을 진행 중인 노원평생교육원에서는 평생교육사 실습은 진행할 수 없다고 한다. 교육기관 명: 이** 여성아카데미
1. 교육목적
2. 교과과정 및 내용
3. 교육대상
4. 운영의 특징 및 실습여부
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교육사 자격관리. https://lledu.nile.or.kr/practice/recruit
한국방송통신대학교 교육학과 게시판. https://www.knou.ac.kr/bbs/learn/2126/656901/artclView.do
광양장애인평생교육원. https://www.gyle.or.kr/ 1. 연구의 배경 및 목적
2. 평생교육현장 실습 가능 기관 조사
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. http://www.seochowomen.kr/seocho/index.do. (2024.06.06.) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육현장 실습 가능 기관 판단시 확인 사항
2. 조사대상 지역의 범위
3. 실습 여부 사전조사
4. 평생교육 현장실습 기관의 선정 및 소개
Ⅲ. 결론
참고문헌
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평생교육시설에도 적용되는가와 관련해
문부과학성 소관부과장회의를 개최하였고, 공민관 도서관 박물관의 평생교육
시설에 대해서도 지정관리자제도를 적용하여 주식회사 등 민간사업자도 평생교
육시설의 관리가 가능하다는 결정을 내
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교육의 기회를 부여하여 자질향상과 잠재능력을 계발함으로써, 지역사회발전은 물론 복지사회의 구현에 공헌함을 그 목적으로 평생교육원을 설립되었습니다. 즉 지역민들의 참여와 이웃사랑의 실천이 이루어지는 교육공간 속에서 누구나
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시설 및 기자재로 수요자 만족도 높음
③ 기관 주차장 및 00청사 주차장 넓음
④ 행정업무의 전문 인력으로 효율적 업무분장으로 수요자의 요구에 적절한 업무처리 가능
⑤ 사회복무요원 2명 구청지원으로 시설 관리 용이
⑥ 평생교육사 2명
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평생교육법 시행령
4장 사이버 대학의 목적 및 출현배경
5장 사이버 대학과 정규대학의 비교
● 사이버 대학의 장점
6장 국내 사이버 대학 현황
- 총괄 현황
- 학교별 현황
- 학생 현황
- 등록금 현황
- 교육과정 분석
7장 현황조사
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및 운영이 반드시 이뤄져야 한다. 이러한 시스템을 통해 평생교육의 질적 향상과 수강생 만족도를 높이고, 기관의 신뢰성을 강화하는 것이 궁극적 목표이다. 1. 평생교육기관의 유형
1.1. 대학 부설 평생교육원
1.2. 지역사회 평생
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비용 효율성 추구 1장 원격교육의 개념
2장 사이버 대학의 개념
3장 사이버 대학의 위치
4장 사이버 대학의 목적 및 출현배경
5장 사이버 대학과 정규대학 비교
6장 국내 사이버 대학 현황
7장 현황조사 및 설문
8장 결론
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교육 비중 확대 요구에 부응하려고 노력하고 있다.
4. 기관의 문제점
원격평생교육원으로써의 접근성은 좋은 편이나 해당 교육시설에 대한 홍보 및 마케팅의 어려움이 예상되는 바 이에 대한 고려 및 개선이 따라야 할 것으로 보인다.
참고문
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