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한 역할을 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 한국평생교육기관의 특징(개선점 중심)에 대해서 3가지 이상 서술하고 해결방안에 대해 살펴보았다. 이와 같은 것들을 통하여 보았을 때, 한국평생교육기관들은 유형별 장점을 서로 나누고 이를 통해 단
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교육을 장려하는 차원에서 인식을 전환해야 할 해결방안을 고안할 수 있을 것이다.
다음으로는 이들의 인식 전환을 이루었다면 이들의 인식이 시행되고 반영될 수 있는 구심체가 확보되어야 할 것이다. 주로 평생교육기관이 지니고 있는 교
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평생교육방법론, 양성원, 2022
임형택 저, 평생교육 경영론, 동문사, 2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 필요성
2. 평생교육이 당면한 문제점
1) 일반적인 문제점
2) 구체적인 문제점
3. 평생교육이 당면한 문제점에 대한 해결방안
1
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교육을 유도해야 할 것이다. 이를 통해 학교가 지역평생학습사회의 등대역할을 수행해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 평생교육이 당면한 문제점을 서술하고 이에 대한 해결방안을 제시해 보았다. 이제 21세기에는 유아교육, 초
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평생교육기관에 방문해서 시험을 치루도록 강제한다면 학습자는 더 높은 학업성과를 도출할 수 있을 것이라 확신한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 디지털 전환으로 가능해진 비대면 온라인 평생교육의 문제를 논하고, 해결방안을 제
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