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평생학습 사회에 있어서 이제 더 이상 직업교육훈련은 일반 학교 교육에서의 입시준비 교육이나 인문교육 아류가 아니고 평생교육의 새로운 전형으로 그 핵심이 되어야 한다.
(한국직업능력개발원, 21세기 직업전망과 직업교육의 방향,1998,p63
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실습을 통한 예비 특수교사의 교직 적성 및 인성 변화 탐색. 특수교육재활과학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 실습의 목적
2. 실습기관의 중장기적 발전방안
1) 현장실습 교육 프로그램의 개발
2) 일과 학습을 병행할 수 있는
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프로그램 개발 및 효과분석 간호학탐구논문 Ⅰ.사례보고서
1. 일반적 사항
2. 정신 건강 사정 및 신체 사정
1) 정신 건강 사정
(1) 개인력
(2) 가족력
2) 신체건강 사정
Ⅱ. 일일실습활동 보고서
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. Further Study
Ⅴ. 프
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프로그램을 도입하여 수요자 중심의 교육훈련체계를 확립하여야한다. 이러한 노력들이 장애인의 고용을 통한 완전한 사회참여를 도모할 수 있다고 생각한다.
참 고 문 헌
남용현, 이석원(2013), 「장애인 직업능력개발훈련 사업평가 : 양성 및
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모의훈련 방법
역할 연기법, 역할모델법, 감수성 훈련은 인간관계 기술을 개발하기 위한 방법
5. 교육프로그램 작성시 유의사항
목표를 가능한 한 적게 하는 것이 바람직 함
행동을 수량화 할 수 있는 용어로 기술
관찰 가능한 행동의 상황
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모의 실험형(Simulations Mode)
4. 교육용 게임형(Instructional Games Mode)
5. 혼합형(Hybrid Design Mode)
6. 자료 제시형
Ⅳ. CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 인식도
1. CAI프로그램의 활용 경험
2. CAI 프로그램에 대한 교사들의 인지도
3. CAI 프로그
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평생교육의 개념 및 특성 1) 대학 평생교육의 개념
2) 대학 평생교육의 특성 3) 대학 평생교육의 운영 특성
3, A 대학교 평생교육원 기관 소개 1) A 대학교 평생교육원의 기관 운영 2) 평생교육원 운영 현황 및 프로그램 특성 3) A 대학교
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Program Using Web-based Learning System
The objective of this study was to develop hemodialysis nursing program using web-based learning system and to evaluate its effective- ness.
The program was developed in two steps, development of the contents using CVI, and programing with HTML. And the system
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프로그램 운영방식으로서, 대상별로 다양한 맞춤형 학습프로그램의 개발이 병행되어야 한다.
(5) 대상별 프로그램 개발 및 지원
대상별 프로그램 개발 및 지원이 필요하다. 평생교육 대상별로 다양한 프로그램 개발과 효율적인 운영 및 지원
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프로그램을 연결해주는 학습상담자 역할을 수행하는 평생교육전문가
위와 같은 역할을 수행하는 평생교육전문가를 이상적인 평생교육전문가의 모습이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
평생교육 전문가를 법적인 의미에서 평생 교육사를 의미한다
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