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평생교육기관은 그 유형이 매우 다양하지만, 거의 모든 유형의 평생교육기관은 개방체제의 특징을 띰 [정답] 2 - 중략 - 제6장 평생교육기관 경영의 기초 제7장 평생교육 프로그램의 개발 제8장 평생교육기관의 인사행정과 예산관리 제9장
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교육청과 지방자치단체라는 행정기관에서 평생교육계획을 수립하여 실시한다.
* 민의 평생교육 - 지역사회발전과 주민의 인적자원개발 및 학습자의 교육적 요구와 학습욕구를 수용하기 위한 구체적인 교육과정과 프로그램을 실시하는 단체
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교육의 질적 향상을 지향하며 평생교육 의 일환으로 추진되고 있다는 점에서 유아교육 및 보육진흥사업에 연결된 정책이 바람직하다고 본다.
3. 대학 및 연구소와의 유대 강화
- 각종 프로그램의 모양 개발 및 운영과 지역단위의 보육시설 및
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교육방법은 집단원 상호간 민주적인 의사교환과 타인의 관점을 알 수 있다는 점에서 효과적일 수 있다. 평생교육자는 교육에 있어 학습자들의 풍부한 인생의 경험을 활용하는 교수방법을 추구해야 한다. 1. 평생 프로그램 개발자의 철학
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교육훈련 효과의
전이, 그리고 조직개발 등으로부터 자원을 얻는다.
2) 새로운 관계의 정립을 위한 탐색
그동안 한국의 평생교육 일각에서 인적자원개발과 평생교육과의 협조적 관계를 모색하고자 하는 논의가 없었던 것은 아니다. 그러나 이
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교육재활은 매우 제한적인 수준에 머물러 있다고 생각한다. 본인은 이러한 문제를 해결하기 위해서 평생교육기관이나 지역사회복지관 등에서 장애인을 위한 맞춤형 교육 프로그램을 개발하고 확대해야 한다고 본다. 특히 취업을 준비하거나
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교육과학사.
김애순외(2000), 청년기 갈등과 자기이해. 서울 : 중앙적성 출판사.
남정걸·권이종(1995), 사회교육 및 청소년 프로그램 편람. 서울 : 교육과학사.
송병순외(2000), 평생교육의 이론과 실제. 서울 : 원미사.
한국청소년 개발원(1995), 청
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프로그램 개발의 타당성 분석
흡연이 청소년의 성장을 해치는 것은 물론이고 현재 청소년의 높은 흡연율은 미래의 성인병의 발병율과 직결이 된다는 부분에서 더욱 사회적 경각심이 높아져야 한다. 이번 서울시 교육청의 결단이 돋보여지는
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교육 프로그램을 통해 21세기 지식기반사회가 요청하는 평생학습의 장을 제공하고 다양한 문화행사를 여가 및 문화생활의 질적 수준을 제고한다.
1) 교육 대상
국립중앙박물관 다문화 교육프로그램은 학습대상자들이 쉽게 접근할 수 있는 ‘
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평생교육의 과제 - 여성 스스로의 획기적인 의식의 변화
여성평생교육의 기회와 참여의 불균등성을 극복
교육 및 여가교육 편중적 성격에서 벗어나 여성의 직업적 자기개발과 총체적 자기성장에 적극 기여할 수 있는 프로그램의 확충 1
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