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평생교육센터를 설립하고 평생교육 종합정보시스템 구축에 대한 계획을 표명하여 현재 사업을 진행 중에 있다. 따라서 가족생활교육의 측면에서의 노인교육 역시 이러한 네트워크를 활용하여 개발된 프로그램을 on-line상에서 교육하거나 홍
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평생교육기관은 개방체제의 특징을 가짐 ③ 평생교육기관 외부의 사람 · 자원 · 돈 · 정보 등이 기관 내부로 투입되면 교육서비스 · 전달 등의 변환과정을 통해 서비스 · 지식과 기술 습득· 프로그램 이수율 · 만족감 등의 산출이 기관 밖
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교육이 활발히 진행되고 있으며, 각 기관은 학습자의 특성과 요구에 맞춘 다채로운 프로그램을 운영 중임을 확인할 수 있었다.
앞으로의 평생교육은 더욱 융합적이고 통합적인 방식으로 발전할 필요가 있다. 특히 고령화 사회, 기술 변화, 지
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교육 프로그램을 통한 평생학습에 쉽게 접근할 수 있는 제도적 지원이 필요하다고 본다. 그러므로 성인학습자가 원격교육 형태로도 다양한 평생교육 프로그램에 접할 수 있도록 원격교육 프로그램을 다양하게 개발하여 학습자가 원하는 학
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프로그램을 배운다. 한국미술치료학회 임상수련시간 60시간 인정
수강자격 (전문대졸 또는 4년제 2년이상 수료한자)
Ⅴ. 평가 및 대안제시
- 대학평생교육의 문제와 개선방향
Ⅴ - 1. 인식문제
평생교육을대학의 본질적인 교육기능으로 보다는
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평생교육기관 파트너십의 성공전략
1) 파트너십의 장애요인
(1) 방어적 태도: 잠재적 파트너에 대한 저항적 방어적인 태도나 의심
(2) 시간과 자원의 부족: 추가업무에 대한 부담, 자금 분배에 대한 불만족
(3) 의사소통의 어려움: 프로그램의
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교육을 실시하고, 전문단체나 사회교육원, 평생교육원과 같은 학교 밖에서 이루어지는 전문교육기관에서는 전문성을 위한 재교육 프로그램을 수행하는 역할을 담당해야 할 것이다.
이러한 사회전문교육기관은 무용수 양성, 안무가 양성, 교
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평생교육의 효과성을 높이고, 수강생의 취업 기회를 확대하는 데 기여할 것이다. 특히, 프로그램은 실무 중심의 교육을 통해 이론과 실제를 연계하여 참여자들이 즉시 적용 가능한 기술을 습득할 수 있도록 설계되어야 한다. 또한, 온라인과
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교육과정이 초등학교 특별활동 운영에 시사하는 점, 원광대 교육문제연구소 「교육연구」제15호, 1996.
―독일의 열린교육: 일반교육과 직업교육의 통합모델로서 히베르니아학교의 교육과정, 한국열 린교육학회, 「열린교육연구」제5집 제2호
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평생교육 동참
평생교육 파급효과면에서 가장 큰 영향력을 갖고 있는 언론기관이 문화센터 운영차원의 평생교육에서 한 단계 도약하여 정규 방송프로그램이나 신문지면을 할애하여 적극적으로 평생교육에 나서는 것이 바람직하다. 특히 에
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