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노인교육의 효과성과 효율성은 높아지며, 보다 높은 교육적 가치를 발휘할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 평생교육에서 가장 활발한 참여를 보이고 있는 계층(주부, 노인)을 대상으로 가상의 교육프로그램을 선정하고 그 프로그램에
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노인을 대상으로 하는 평생교육 프로그램은 비의무적 참여 학습이기 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 프로그램의 특성
2. 주부를 대상으로 하는 가상의 평생교육 프로그램 선정 및 교수기법
3. 노인을 대상으로 하는 가상의 평생교육 프
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교육개혁위원회에서는 신교
육체제의 비전과 목표로 \"누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 길
이 활짝 열려진 \'열린교육사회, 평생학습사회\' 건설\"을 제시하였다. 그리고 이를
추진하기 위한 네 차례에 걸친 교육개혁방안이
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있는 평생교육프로그램
1) 생활체육
2) 취미문화
3) 음악분야
4) 남양주화도 유스오케스트라
5) 정보화교육
6) 어학분야
7) 어린이강좌
8) 커피바리스타 자격증 대비반(5월,6월)
(2) 주요내용 및 교육내용
1) 생활체육
2) 취미문화
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노인을 대상으로 하는 독서 지도 프로그램이 개발되어야 한다. 현재 우리나라에 있는 거의 모든 공공도서관과 문화센터는 독서 프로그램을 시행하고 있지만 대부분 유아, 초·중·고등학생, 주부, 직장인을 대상으로 하고 있으며 노인을 대상
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