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의미의 탐색-』, 集文堂, 1994.
정 민, 『한시미학산책』, 솔, 2001.
曺斗鉉, 『漢詩의 理解』, 一志社, 1999.
車柱環, 『中國詩論』, 서울대출판부, 1989.
崔珍源, 『韓國古典詩歌의 形象性』, 乙文社, 1988.
, 『國文學과 自然』, 成均館大學校出版部,
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평어들의 의미와 범주에 대해서 살펴보았다.
이덕무가 『淸脾錄』에서 사용한 \'妙\'字 계열의 평어는 \'妙, 纖妙, 妙絶, 妙解, 敏妙.\' 등이 있었다. \'妙\'는 一字 평어와 二字 평어로 시품을 하였는데, 一字 평어가 더 많은 비중을 차지하였다.
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평어는 작자마다 범주와 의미에 차이가 있을 것이다.
이덕무는 \'淸\'字 계열의 평어를 가장 많이 사용하였으며, 그밖에 \'精\'字계열, \'妙\'字계열의 순으로 나타난다. 그만큼 작자의 문학관이 이 평어들을 선호한다는 뜻으로 보아야 할 것이
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의미
Ⅲ. 수행평가의 유형
Ⅳ. 수행평가의 특성
Ⅴ. 수행평가의 도입배경
Ⅵ. 수행평가의 필요성
Ⅶ. 수행평가의 시행절차
Ⅷ. 수행평가의 현황과 문제점
1. 학생의 인지적 요인
1) 주관식 평가의 경우 동시성을 추구해야 하는 부
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의미와 지향성 탐색.
교육과정 평가연구, 10(1), 253-272
(2005) 체육 교사 수준의 교육과정 개발 과정 및 내용 이해.
한국스포츠교육학회지, 12(1), 31-56
(2004) 중등 체육 교사의 제7차 교육과정에 따른 평가 영역 적용 실태와 요구 분석.
한국체육측정
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