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다양한 자료가 먼저 제시되면, 의사소통적 과제 활동을 통해 문법 규칙을 이해하고 설명하여, 마지막으로 오류를 수정하는 방식을 활용할 때 효과를 극대화할 수 있다고 생각한다. 즉, 형태 초점 기반 수업 집단이 모든 평가 과제에서 높은 사
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그림, 이융남 역(2003), 공룡의 종류, 다림 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공룡의 정의
Ⅲ. 공룡의 생식
Ⅳ. 공룡의 멸종설
1. 운석 충동설
2. 해수준 저하설(해퇴설)
3. 화산 활동설
4. 기온 저하설
5. 그 밖의 멸종설
1) 종의 노화설
2) 알칼로이드 중독
공룡 화석, 멸종설 공룡발자국, [공룡, 공룡멸종설, 공룡발자국, 화석, 덕명리]공룡의 정의, 공룡의 생식, 공룡의 멸종설, 공룡발자국의,
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자료
삼성 SDS (http://www.sds.samsung.co.kr)
<월간 인사관리>, 승진승격제도의 최근 동향과 트렌드, 김환일 목 차
I. 서론
II. 본론 (직무역량 기반의 SDS Proway)
1. 추진 배경
2. 과제도출 및 진행경과
3. 과제별 세부 시행방안
3.1. 경력
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자료 준비와 자료의 제시형태는 장애의 유형과 수준을 고려하여 시청각 및 기타 감각을 이용하며, 흥미 있고 이해하기 쉬운 형태로 제시하는 것이 좋다. 거동이 불편한 장애인들을 위해서는 방문교육도 필요하다. [특수소비자] 장애인소
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그림으로 읽는 아이들 마음, 사계절, 2004
◈ 한국미술치료학회 편, 미술치료의 이론과 실제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술치료의 개념
Ⅲ. 미술치료의 중요성
Ⅳ. 미술치료의 도입시기
Ⅴ. 미술치료의 적용대상
Ⅵ. 미술치료의 구성조건
1.
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다양한 형태
① 찬부식 질문
② 체크리스트
③ 다항선택식질문
④ 서열식 질문
⑤ 척도형 질문
⑥ 해당자 부수 질문
7. 질문 순서의 결정
1) 배열 상 유의사항
(1) 시작 질문
(2) 본 질문
(3) 종결 질문
8. 사려 깊은 답변 북돋우기
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자료
1. 윷놀이
1) 자료 특성
2) 제작 방법
3) 활용 방법
4) 교육적 효과
2. 고누
1) 자료 특성
2) 제작 방법
3) 활용 방법
4) 교육적 효과
3. 땅 차지하기
1) 자료 특성
2) 제작 방법
3) 활용 방법
4) 교육적 효과
4. 짝 맞추기
1) 자료 특성
2)
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브레인스토밍
① 필용한 자료 준비 (부전지-포스트 Ⅰ.프로젝트 접근법의 역사적 배경
Ⅱ. 프로젝트란 무엇인가?
Ⅱ.프로젝트 접근법의 목적
Ⅲ. 프로젝트 접근법의 특성
Ⅳ. 프로젝트 접근법의 단계
CONCLUSION
* 참고문헌 *
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다양하게 제공한다. 기어오르는 것을 즐기므로 안잔 하게 오르내릴 수 있는 기구를 낮은 높이(76㎝이내)로 설치한다.
<참고문헌>
김춘경(2013) 유아교육개론, 양서원
박혜원(2011) 표준보육과정의 이해와 적용, 양서원
임미혜(2012) 표준보육과
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자료를 처리하고 분석할 수 있는 능력을 신장하는 데 적합한 과목으로 교육 과정에서는 그 성격을 다음과 같이 서술하고 있다.
2. 내 용
가. 내용 체계
영 역
내 용
선택과 배열
순열과 조합
. 순열
. 조합
세기의 방법
. 배열의 존재성
. 포함배
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