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간호사는 대상자가 정확한 정보 제공과 설명에 의해 의사결정을 하도록 돕고 대상자가 간호행위를 선택하거나 거부할 권리가 있음을 존중한다.
5. 선택가능한
대안들
(대안 A) 대상자 A에게 사실(폐암 4기)을 말한다.
(대안 B) 대상자 A에게 사
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간호학(상권)] 현문사 1994년 p208~222
이은옥 외 [간호진단과 중재] 서울대학교출판부 p44~47, p234~500
김선화 외 [진단검사 가이드북] 정담미디어
[2005 Drug Formulary 의약품집] 단국대학교병원
http://plaza.snu.ac.kr/~snucrc/lung.htm [폐암이란]
http://www.nursediary
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간호학회지, 22(1), 45-53.
이정민, 박지현. \"항암 치료를 받은 폐암 환자의 영양상태와 관리 방안.\" 간호학회지, 38(4), 221-229.
김경은, 정은경. \"항암 치료 중 발생하는 영양 불균형의 간호 중재.\" 대한간호학회지, 52(2), 140-148.
박은영, 김정화. \"
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폐암학회 http://www.lungca.or.kr
성인간호학(상권) / 전시자 외 / 2009. 02. 25 / 한문사
성인간호학Ⅰ / 이항련 외 / 2007. 01. 23 / 수문사
호흡기학 / 전남대학교의과대학 / 2010. 02. 25 / 전남대학교출판부 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 문
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폐암에 대해 알아보았는데 역시 비만과 흡연은 질병의 근원인 것 같다. 우리 모두 운동을 하고 금연합시다.
4. 참고문헌
폐암 병태생리 - Priscilla LeMone 저. 성인간호학
폐암 문헌고찰 - 서울아산병원 1. 서론
2. 본론
2.1. 문헌고찰
2.1.1. 폐
2
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albumin 수치가 3.7로 상승하였다.
【 참고문헌 】
- 전시자 외 성인간호학 상, 2005.01.25 현문사
- Mosby's Dictionary 대한기초간호자연과학회 2002 8. 25 현문사
【 사진자료 】
- 폐암 자료실 http://www.lung.or.kr/
- AMERICAN LUNG ASSOCIATION http://www.lungusa.org/
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간호, 정맥주사부위, dressing, 수술부위 간호 시 철저한 무균술을 적용한다.
3. 매 24~48시간 간격으로 정맥주사튜브를 교환하고 주사부위를 간호한다.
단기계획
1. 필요시 대상자의 청결을 돕는다.
2. 대상자에게 감염 위험성을 높이는 요인, 올바
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대상자의 체온이 정상범위 내의 수치로 측정된다.
2. 대상자는 고열로 인한 증상을 나타내지 않는다.
간호지시
(Nursing Order)
1. 간호사는 주기적으로 체온의 변화를 관찰한다.
2. 간호사는 주기적으로 고열로 인한 증상을 관찰한다.
3. 간호사는
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대상자에게 퇴원 할 때까지 자원봉사자가 꾸준히 규칙적으로 피부 관리를 한다.
->9/24 자원봉사자가 피부관리를 시행을 관찰함.
#2간호진단명: 분비물 배출의 어려움과 관련된 기도흡인 위험성
자료
주관적자료
S:““.......”.”
객관적자료
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대상자의 임상수행 능력의 평균은 문항별로 각각 간호과정 3.06(±0.44), 간호기술 3.13(±0.54), 교육/협력관계 3.23(±0.53), 대인관계/의사소통 3.25(±0.53), 전문직 발전 3.30(±0.51)로 나타났다.
4. 분노표현방식에 따른 실습 스트레스의 차이를 검증한 결
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간호사
많은 후배들을 만나면 물어보는 것이 있습니다. 왜 간호사로 결정했는지에 대한 질문입니다. 열에 아홉은 자신이 누군가에게 힘이 되고 싶고, 불쌍한 사람들을 돕고 싶다는 것입니다. 이런 후배들에게 한 마디씩 했습니다. 네가 누군
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있는 전문간호기술을 향상시켜줄 것이라고 생각합니다. 더불어 간호대상자의 질환별로 구별해 나가 성인간호에서 중요시되는 면역계, 심혈관계, 신경계에 대한 병태생리 기전에 대한 이해를 높이고 대상자의 건강회복 및 건강증진을 도울
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또한 간호이론과 나의 이론을 적용하여 간호과정을 적용하여 간호대상자의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 도모하고 질적 간호를 수행하기 위한 체계적인 실습을 진행하였습니다. 예비간호사로서의 이번 준비과정을 통해 대학 졸업 후
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으로써 환자분들이 신뢰하고 만족하는 간호사가 되겠습니다.
입사 후 1년 후에는 신규간호사로서 수많은 분야의 아르바이트로 만들어진 순발력, 업무 습득 능력, 빠른 상황 판단 능력을 바탕으로 응급실 및 다양한 부서의 업무를 빠르게 파악
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일 2시간씩 모여 전공 공부를 하고 평균 학점 0.7 올리기를 목표로 잡고 스터디 활동을 시작한 경험이 있습니다. 그런데 팀원들의 아르바이트 시간, 장거리 통학시간 등이 스터디 모임 시간을 조율하는데 예상치 못한 어려움을 주었습니다. 매
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