|
및 전망.정보통신정책연구원 편 .
박영신, 김의철(2000). 부모-자녀관계 변화가 청소년에게 미치는 영향: 초·중·고 대학생의 성취동기, 생활만족도, 학업성취, 일탈행동을 중심으로. 한국교육학회. 교육학연구. 38(2), 109-147
오영희(2004). 대학생
|
|
|
총연합회, 1996.
황정규,「학교학습과 교육평가」, 서울 : 교육과학사, 1984. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구의 방법
Ⅳ. 연구의 결과
Ⅴ. 요약 및 논의
- 참고문헌
- 부 록
|
|
|
부모의 통제가 남녀 아동의 자아개념에 미치는 영향, 2010.
김성수, 가정의 과정환경 및 정의적 특성과 학업성적과의 관계, 석사학위 논문, 경성대학교 교육대학원, 1998.
권기자, 아동의 심리적 가정환경이 자아개념 형성에 미치는 영향, 관동대
|
|
|
자신의 역량을 강화해야 합니다.“ 상담심리교육대학원 면접기출 답안
1. 상담이론 및 치료기법에 관한 질문(20개 및 답안)
2. 실제 사례와 관련된 상담 이론 적용 질문(10개 및 답안)
3. 개인적 동기 및 경험에 관한 질문(10개 및 답안)
|
|
|
부모교육. 방송통신대학교 출판문화원
안지영, 김민정, 박영주, 이승하, 최효정 (2022) 부모교육. 동문사
이경희 (2010) 아동발달과 부모교육. 교문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 개념, 필요성 및 목적에 대해 설명하고, 영유아 교
|
|
|
부모역할에 대하여 각각 논하시오.
1. 조손가족의 특성과 부모역할
1) 조손가족의 특성
2) 조손가족의 부모역할
① 손자녀와의 심리적 유대감 형성
② 손자녀들의 학습지도 방법 안내
③ 사회적 지원체계의 활용
2. 재혼가족의 특성과 부
|
|
|
예문사, 2001
김정규, 교육심리 및 생활지도, 서울 학문사, 1987
김현주, 상담 및 생활지도, 서울 상조사, 2002
김영천, 네 학교 이야기 - 한국초등학교의 교실생활과 수업, 서울 문음사, 1997
권명자, 기본 생활 습관 지도서, 서울 보육사, 1995
박경자
|
|
|
및 심리적 소진의 관계, 한국놀이치료학회
이숙(2002), 놀이치료, 학지사
전정미 외 1명(2012), 놀이치료의 사례개념화 내용분석, 한국놀이치료학회
DEBORAH KILLOUGH MCGUIRE 저, 김광웅 외 2명 역(2008), 놀이치료에서의 부모상담, 시그마프레스
GARRY L 저,
|
|
|
및 인증 체계에 대한 이해
2) 평생교육사의 주요 역할과 책임 탐구
3) 평생교육사의 미래 비전 및 개인적 견해
4) 평생교육사의 전문성 강화를 위한 전략
5) 평생교육의 사회적 필요성과 그에 따른 역할 분석
6) 평생교육사가 직면하는 도전
|
|
|
및 결과물과 부모교육을 연계시켜 부모 참여율을 높인다. 또한 지역사회의 지원 및 전문기관과의 연계를 통해 활성화시키며, 부모교육에 대한 사후 평가를 통해 질적 제고를 이룬다.
결론
유아기에는 자기중심적 언어가 특징이다. 어휘력과
|
|
메뉴펼치기
