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전제를 내세우는 것을 배제하며 논리적 분석을 통해서 문제의 명확화와 그 해결을 꾀하는 것
우리의 사상이나 사고는 주로 언어에 의해서 전개되고 표현되는 것 1. 분석철학과 교육
2. 비판이론과 교육
3. 포스트모더니즘과 교육
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현대소설사, 민음사
가라타니 고진, 조용일 역, 근대문학의 종언, 도서출판b
데즈먼드 모리스, 김석희 역, 인간 동물원, 물병자리 모더니즘과 포스트모더니즘의 경계에서, 달려라, 아비
― 근대화된 도시 속의 소통의 문제,
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기존의 사회적 궈위, 정치적 권력, 경제적 지배에 대한 항거의 문화로 널리퍼졌다. 1. <현대자본주의의 위기>
2. <근대, 근대성, 포스트모더니즘>
3. <장기호황과 기술혁신>
4. <장기호황과 사회적 변화>
5. <청년문화의 특징>
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포스트모더니즘이란
제 1 절 용어설명
1) 포스트 `POST`
2) 모더니즘 `MODERNISM`
제 2 절 포스트모더니즘이라는 용어의 발생시기
제 3 절 포스트모더니즘에 대한 학자들의 정의
제 3 장 포스트모더니즘과 영상
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교육의 새 방향-인격교육과 덕교육』, 배영사 교육신서 218, 1995.
조난심.「도덕교육의 목적으로서의 자율성」박사논문 서울대학원, 1991.
-----「포스트모더니즘과 21세기 도덕교육의 방향」연차학술대회자료집 교육철학회, (2000)
추병완. 「도
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포스트모더니즘의 철학자들은 다음의 몇 가지 관점과 주장에 일치한다. 첫째, 현대의 인간은 더 이상 이성적 합리성만의 주체일 수 없다. 둘째, 자연도 더 이상 유기적 전체가 아니다. 셋째, 사회 그리고 역사의 진보도 날조된 허구에 지나지
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포스트모더니즘의 열풍은 또 하나의 아이러니가 아닐 수 없다.
이전에 식민지주의나 제국주의, 양의 탈을 쓴 자본주의는 여성을 억압하고, 문명과 야만의 구도를 만들었으며, 자기 이외의 것들을 타자화 시켰다. 타자화 되거나 주변화 되었
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포스트모더니즘과 포스트구조주의와 같은 광범위한 문화적 경향에도 영향을 미쳤다. 전반적으로 포스트모던 미술은 미술계와 그 너머에서 비판적이고 변혁적인 힘이 되어왔다. 그것의 유산은 우리의 가정에 도전하고 인간의 경험에 대한 이
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포스트모더니즘]
1. 모더니즘과 포스트모더니즘
2. 포스트모더니즘의 개념
3. 모더니즘-포스트모더니즘에 대한이론가들의 입장
4. 포스트모더니즘의 등장배경
5. 포스트모더니즘의 발전과정
6. 포스트모더니즘의 실태와 비판적인 시각
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포스트모더니즘』, 종로서적, 1985
이승훈 外, 『포스트모더니즘과 문학비평』, 고려원, 1994
신춘문예사, 최외득 Ⅰ. 포스트모더니즘이란?
Ⅱ. 모더니즘과 포스트모더니즘을 비교
Ⅲ. 포스트모더니즘(Postmordenism) 문학의 특징
1). 상호
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