|
포스트모더니즘
1. 모더니즘과 포스트모더니즘의 개념과 배경 ............................................. 11
2. 행정학에 있어서 모더니즘과 포스트모더니즘 ........................................ 12
3. 포스트모더니즘과 행정 ............................................
|
|
|
이론
Y이론
의사결정
집권적
분권적
기술수준
낮은 수준
높은 수준
조직활동
노동집약적
지식정보집약적
성격
소극적
능동적
목표
생산성능률성
창조성감성적
시민재창조론 (H.L.Schachter) (급)
- 시민재창조론 : 1990년대의 시민주권주의운동
-
|
|
|
포스트모더니티’는 서구사회가 새로운 형태의 자본주의 사회로 변화해 가는 역사적 상황에서 제기된 것이라면, 하나의 시대정신으로 분명히 교육의 이론·실천·담론에서 나름의 새로운 시사를 제공해 줄 것이다.
포스트모더니즘의 관점에
|
|
|
이론을 중심으로)
2-3-1. 소유권 이론의 기원
2-3-2. 17세기 자연권과 사유재산이론: 그로티우스, 푸펜도르프
2-3-3. 로크의 이론
2-4 개인주의가 근대의 경제구조에 미친 영향
2-4-1 근대 개인주의 철학의 발생
2-4-2 개
|
|
|
관점
- 교육목표
- 교육내용 선정
- 교육내용 조직 : 타일러, 타바, 오수벨
- 포가티 교육과정 통합모형
- 데일 경험의 원추
- 브루너 표상양식
- 올센 대리학습
- 교수학습방법
- 교수학습원리
- 브레드캠프&로즈그란트 교수행동연속체
-
|
|
|
Reading, Mass.:Addison-
Wesley.
·Ryan,M.(1988). Postmodern Politics,559-576, in Featherstone(eds), Theory, Culture and Society, Special Issue Ⅰ.시작하며
Ⅱ.디지털 지식정보사회의 특징
Ⅲ.효과적 리더십의 기본원칙
Ⅳ디지털 시대의 지도자의 역할
Ⅴ.마치며
|
|
|
이론과 방법론들을 적절하게 사용한다면 현대 건축 문화에 긍정적 효과를 기대할 수 있을 것으로 생각한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 박명희(2020), 포스트모더니즘 특성을 활용한 노후화 산업시설 리노베이션 연구 (문래동 철공소를 중심으로), 홍익대
|
|
|
모더니즘 건축
1)모더니즘과 모더니즘 건축이론이 발전한 역사적 배경
2)구체적인 건물로 보는 모더니즘 건축이론의 특징(기능에 충실한 단순성과 실용성)
2. 포스트모더니즘 건축
1)포스트모더니즘과 포스트모더니즘 건축이론이 발전한
|
|
|
포스트모더니즘 미술교육 양식의 다원성에 관한 연구. 단국대학교. 2006.
김정환. 교육학개론. 서울: 博英社, 2000.
양진건. (새로운) 교육학개론. 경기도: 교육과학사, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 포스트모더니즘의 이론적 개념과 특징
2.
|
|
|
담론을 요하는 것이 아니라 진행되는 무수한 구체적 권력에 대한 기술적 분석을 요구한다. 일반성보다는 구체성의 주장은 포스트모더니즘의 중심적 작업인 것이다. 정도의 차는 있지만 기존의 사회이론이 공통적으로 추구했듯이 사회의 결
|
|
메뉴펼치기
