|
포스트모더니즘의 시대까지 교육의 변천 여부를 살펴보고 이해했다. 시대의 흐름을 읽는 것은 무척이나 중요한 것이다. 개화기의 우리나라처럼 내 것만이 옳다고 문을 잠그는 행위는 현대 첨단 과학 문명의 사회에서는 자살과 같은 짓이다.
|
|
|
포스트모던 리얼리즘, 소비문화. 외국문학 24, 78-91.
McCracken, G (1988), Culture and Consumption. Bloomington, IL: Indiana Universty Press. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 소비문화활동 참여유형
2. 사회인구학적 변수와 소비문화활동 참여유형
3. 소비주의
|
|
|
포스트모더니즘과 관련하여 여러 가지 비판을 받고 있긴 하지만, 창작 교육이 제대로 행해지지 않고 있는 현 시점에서, 그것이 기존의 교육 방법을 활용할 수 있는 훌륭한 매체라는 점에서 충분한 의의가 있다고 본다. 그러므로 앞으로는 이
|
|
|
문학: 글의 갈래와 전통
제 4장 중국의 전통 예술
10. 서예: 시간과 공간의 조화
11. 텍스트와 이미지의 조화
12. 중국예술의 미학적 특징: 기운생동과 여백의 미학
제5장 현대 중국의 문화 풍경
13. 80년대의 문화 지형도: 지속과 단절
|
|
|
포스트모더니즘이 나타나기도 하였다.
이런 가운데 전통 문화는 점점 대중화와 서양화에 밀려 제자리를 잃어 가고 있으며, 감각적이고 상업적인 대중 문화가 성행하는 문제점도 나타나고 있다. 이에 세계화의 추세 속에서 민족 문화를 발전
|
|
|
포스트모더니즘과 문화이론
윤병로,조건상,강우식 문학개론 성균관대학교출판사
성기옥,김수경,정끝별,엄경희,유정선 한국시의 미학적 패러다임과 시학적 전통 소명출판 1.서설
2.패러디의 일반적 의미
3.현대시 패러디의 개념과 유
|
|
|
문학을 통해서 어린이들을 변화시키는 능력이나 세계를 보는 관점을 이상적으로 실시할 수 있다는 것이다. 1. 반편견 교육의 개념
2. 유아교육에서의 반편견 교육의 필요성
3. 문학을 통한 반편견 교육
1). 포스트모더니즘
2). 총체
|
|
|
포스트모더니즘 시대이며, 다양성을 인정하는 분위기에서 그림책 작가들은 보편적이고 평범한 주제보다는 다양한 인간들의 생활동화 그림책
1. 생활동화 그림책의 정의
2. 생활동화 그림책의 특성
1) 생활동화 그림책의 문학적 특성
|
|
|
포스트모더니즘의 대표적 건축으로 꼽힘.
4) 경향
20세기를 대표하는 그의 건축은 현대 미국공업의 기술을 바탕으로 건축형태에 역사양식의 면모를 반영시켜, 특히 고전주의적인 엄격성을 설계의 기조로 근대적인 정통주의의 일면을 보임.
|
|
|
문학적 변동을 반영해주는 지표라고 할 수 있을 것이다.
3> 결론
이 논문은 한국의 페미니즘 문학의 현상에 대해서 살펴보고, 그것을 진단하려는 의도에서 쓰여졌다. 논문의 출발점은 포스트모더니즘 열풍과 함께 우리의 곁으로 페미니즘
|
|
메뉴펼치기
