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포스트모더니즘과 이데올로기 성서비평‘ 김종윤 외 공역, 서울: 한들, 2000
강병도, ‘성경연구: 사무엘상하’ 서울: 기독지혜사, 1994
리차드 L. 프랫, ‘구약의 내러티브 해석’ 이승진 외 공역, 서울: 기독교문서선교회, 2007
폴 R. 하우스, ‘구
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현대교육사조(교육사조, 현대의교육사조정의, 헤르바르트의흥미론, 진보주의교육론, 본질주의(essentialis, 항존주의교육원리, 포스트모더니즘적교육, 신자유주의의성과와한, 현대의 교육사조)
진보주의 교육론
진보주의자들은 아동은 불
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포스트구조주의가 우리에게 어떤 방향성을 제시하며 그 방향성이 과연 옳은지에 대해 살펴볼 필요가 있다. 그러기 위해서 포스트구조주의의 대표적인 철학자인 데리다, 들뢰즈, 푸코의 사상을 자세히 알아보기로 하자.
2.4.4 포스트모더니즘
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통합이 일어나는 영역으로서의 문화 대중문화와 매스미디어
대중문화의정의
대중문화의 형성과정
긍정론, 부정론
프랑크프루트학파 비판론
정치경제학적 비판론
포스트모더니즘 문화론
페미니즘 문화론
전망,수용
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포스트모더니즘과 비디오 예술』. 채장석 역. 서울: 인간사랑, 2005.
김광우. 『워홀과 친구들』. 서울: 미술문화, 2007.
Ortega y Gasset, Jose. 『예술의 비인간화』, 안영옥 역. 서울: 고려대학교 출판부, 2004.
이재희, 이미혜. 『예술과 경제: 예술속의
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쓰여진 당시의 배경
(1) 1960년대 미국문예사조 : 포스트모더니즘
(2) 작품의 시대배경 : 대공황 ~ 60년대 히피문화
(3) 작품 속에서 나타나는 당시의 문예사조와 시대배경
4. 작품 내용 요약
5. 등장인물의 성격분석
6. 생각해 볼 문제
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. 들어가기에 앞서
ㅇ 문화의 대량 생산, 대량 소비 가능 - 대중 매체 등장
= 문화와 대중을 설명하려는 이론적 작업 촉구
ㅇ 하지만, 대중 문화 ≠ 대중 + 문
ㅇ 다양한 대중 문화론, 그리고 주요 개념 소개
二. 대중 문화론의 범위와 평가
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분투하겠다는 각오일 것이다. CHAPTER 03 교육의 철학적 기초
1. 미국의 4대 교육설
*** 해석***
2. 분석철학적 교육설
3. 비판교육설
4. 포스트모더니즘 교육설
5. 구성주의 교육설
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포스트모더니즘 현상에 관한 연구, 우송대학교 논문집, 1999
김용경, 기호학이란 무엇인가, 민음사, 2003
강경화, 광고커뮤니케이션의 기호학적 분석, 경상대학교 학위논문
남미원, 광고의 기호학적 연구, 고려대학교 출판부
전영우, 현대 광고
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포스트모더니즘과 소비사회
Ⅶ. 컬러TV와 욕망의 귀환
1. 권력의 구호, 공익광고
2. 승리의 스포츠화, 나이키
3 VTR의 시대, 삼성전자
4. 맛의 근원에서 고향의 맛으로, 미원과 다시다
Ⅷ. 젊음과 일상성
1. 합리주의와 젊음의 낭만, 이
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