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평가기준
성취 평가
평가 기준
시기
평가방법
다음 상황에 어울리는 얼굴 표정을 찾을 수 있는가?
(Ⅰ) 전반적인 도움을 받아 표정도장을 찍을 수 있는가?
학습
활동중
관찰평가
포트폴리오평가
(Ⅱ) 제한적인 도움을 받아 표정도장을 찍을 수
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포트폴리오를 통해 학생은 자신의 학습을 점검하고 더 나은 목표를 세울 수 있다.
Ⅷ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 방법
`Valencia, Barton 과 Coillins, Melograno 등의 자료를 근거로 다음과 같이 학생들의 학습 성과물을 수집할 수 있는 포트폴리오
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방법의 개선
교과목의 특성에 따라 점수나 평어 사용없이 서술식 기록만을 허용
평어 사용을 원할 경우, 수/우/미/양/가식 평어뿐만 아니라 만족/불만족식 평어 사용도 허용
Ⅶ. 포트폴리오(포트폴리오평가)와 전통적 평가의 비교
전통적 평
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평가를 실행하기 위한 절차를 배호순은 포트폴리오의 계획 및 준비, 포트폴리오의 조직 및 평가준거체제의 설정, 평가기준체계의 설정, 포트폴리오의 평정 및 채점으로 나누었다.
Ⅲ. 결과
인간의 행동을 이해하는 데 가장 기본적인 방법으로
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평가목표
앞 뒤 내용의 연결관계를 알고
이어주는 말을 쓸 수 있다.
영 역
국어지식
평가유형
관찰,
포트폴리오
준 비 물
일기장
포트폴리오 수행평가 기준안 예시
Ⅶ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 방법
`Valencia, Barton 과 Coillins, Melograno 등의
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