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폭력(학교폭력)의 개념
1. 협의의 학교 폭력
2. 광의의 학교 폭력
Ⅲ. 청소년폭력(학교폭력)의 발생원인
1. 학교요인
2. 가정적 요인
3. 사회적 요인
4. 심리적인 요인
Ⅳ. 청소년폭력(학교폭력)의 실태
1. 청소년폭력 현황
2. 성별, 연
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경향이 있다. 그리고 특정 여성에 대한 신뢰의 부족으로 그녀로부터의 분리, 거절, 비난에 민감하게 되어 학대와 폭력으로 나타나게 된다. 1.((가정폭력의 실태..))
2.((가족 폭력에 대한 잘못된 통념))
3.((처리절차))
4.((가해자 특성))
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가정폭력: 그 실상과 대책]
최 영(1998), 가정폭력피해자의 의료적 조처방안. 광주여성의 전화 가정폭력방지법제정 기념토론회 자료집 28-38쪽
최 영(1998), 정신과적 측면에서 본 가정폭력-아동학대를 중심으로-대한가족계획협회 광주전남지부
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폭력에 관한 이론적 고찰
1. 청소년 폭력의 개념
2. 청소년 폭력에 관한 이론
1) 가해자 중심이론
2) 피해자 중심 이론
3. 폭력에 취약한 청소년
4. 가정폭력이 청소년에게 미치는 영향
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상자
2. 조사방법
3. 조사도구
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가정 폭력 가해자를 처벌하도록 되어 있지만 가정 폭력을 가정 내의 문제로만 인식하는 경향이 강하기 때문에 새로운 법 규정과 형벌 제도가 신설되어야 한다.
2. 성폭력에 대한 사회복지적 접근 및 서비스 대책
(1) 피해자에 대한 개입
우선
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복지 개념
2.여성 복지의 역사
3.여성복지 대상과 서비스
4.근로여성 복지 서비스
5.여성시설 보호 사업
6.외국의 사례
7.여성복지의 문제점과 발전방향
8.여성복지의 정책과제
<마무리하며> <들어가며>
<본론>
1.여성복지 개념
2.여성
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복지국가와 여성정책, 새물결 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성복지의 대상이 되는 여성문제란 무엇인가?
2. 여성 (불평등)문제의 기원
3. 여성문제 유형의 개념 및 특성, 현황 및 대책방안
1) 노동차별과 빈곤 문제
2) 폭력문제 - 가정폭력, 성희
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가정폭력의 정의
2.가정폭력의 원인
3.가정폭력의 유형
1)배우자폭행
2)아동학대
3)노인학대
4.배우자폭행의 원인분석
5.피해 여성의 실태
6.배우자폭행의 현황
7.폭행이후의 피해자 후유증
8.배우자폭행의 예방 및 대책안
Ⅲ.
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원인으로 작용함을 알 수 있었다.
가정폭력에 대한 법적 대책에 있어서는 그 동안의 연구와 여성계의 노력에 힘입어 1998년
「가정폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법」이 시행되었다. 그러나 여전히 가정폭력을 가정내의 문제로 치부하는 경
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가정에서 폭력 피해자가 생명 위협도 받고, 또 폭력이나 여러 피해를 받는다면 사회복지적 차원과 법적인 차원 모두 피해자를 보호하고, 가해자와 피해자 둘다 가지고 있는 정신적인 문제를 치료해야 할것이다.
마지막으로 부부 폭력에 대해
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