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폭력, 학교폭력, 왕따 등을 예방하기 위해서는 폭력의식에 대한 사회의 경각심을 일깨워야 하며, 이를 위해서는 가족, 학교, 사회, 국가, 대중매체 등의 변화와 노력이 필요하다. 하지만 이와 같은 기대를 하기에는 현재 상황이 여의치 않다.
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식적·비형식적 형태로 접근할 수 있다. 협동학습은 유아 간의 친밀감이 형성되고 배타적인 생각에서 벗어나 상호 친화적인 동반자적 관계를 조성하여 긍정적으로 폭력적 환경으로부터 탈피하여 우호적 관계를 맺게 할 수 있으므로 유아교육
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폭력을 부추기는 역할들을 하고 있다. 학교폭력을 근절하기 위해서는 청소년들의 폭력의식을 건전한 방향으로 유인 할 수 있도록 체계적인 교육가 지도가 이루어져야 하고, 학교폭력 예방을 위한 구체적인 대책들이 제도적으로 실행에 옮겨
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영국의 식민통치에서 인도 독립을 이끌 수 있었다. 그것도 비폭력대화를 고수하면서.
비폭력대화는 사람을 끌어모는 힘이 있다. 간디가 그걸 증명했다. 그리고 세계 곳곳에서 펼쳐지는 비폭력대화를 통한 시위가 여전히 증명하고 있다. 반면
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폭력의 문제를 사회문화적인 관점에서 살펴보고자 하는 의도에서 출발하였다. Matza의 중화이론에 입각하여 우리사회에는 개념적이고 보편적인 차원에서의 폭력은 거부하나, 구체적인 폭력행위 중 상당수가 여러가지 이유로 인하여 중화되거
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폭력추방을 위한 지역사회와의 연계 강화
지역 사회와의 종합적인 네트워크가 제대로 구성 및 작동되지 않아 학생폭력 사고는 빈발. 특히 도교육청의 대응 역시 자신의 업무가 아니라는 식의 미온적이거나 감추려는 경우가 많음. 학생폭력과
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식, 청소년 비행연구, 제2집, 1997
이동원, 청소년의 자아개념과 비행, 한국공안행정학회지, 2005
이은희 외 2명, “청소년들의 가정, 학교, 지역의 심리사회적 환경과 학교 폭력과의 관계”, 2004
이상균, “가출비행청소년을 위한 효과적인 사회
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폭력 및 음란물 접속 등은 불건전한 정보의 유통이라 생각합니까?
① 매우 그렇다 ② 그렇다 ③ 보통이다 ④ 그렇지 않다 ⑤ 매우 그렇지 않다
11. 인터넷상 욕설 및 채팅 용어의 지나친 사용은 통신 언어의 오용 및 정신적인 폭력이라
생각합
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갈등 해소를 위한 프로그램 마련
3) 자녀교육 지원
4) 법·제도 개선
5) 복지 문제 해결
6) 경제적 어려움 극복을 위한 프로그램 마련
7) 사회적 인식 개선
Ⅲ. 결론
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폭력의 위험성
타살의도의 언어적 표현 - 신체손상위험성
갈등의 인식 - 영적 고통
환경유지
역할
결혼상태 미혼
역할과 관련된 문제 의사소통 없었다함.
경제적 지원 현재 무직
직업 없음
사회화
의미 있는 타인의 추가 -
환자의 견해 내
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식으로 하면 꼭 낙인으로만 볼 일은 아니라고 생각됩니다. 상급학교 교사 입장에서는 해당 학생의 특성을 파악하고, 과거 폭력사실이 있다면 더 신경 써서 지도할 필요성을 느낄 수도 있는 만큼 무조건 반대보다는 명확한 폭력의 기준과 생활
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폭력으로 인한 정서적 외상을 입은 학생이 찾아온다면?
⑦ 코로나19와 같은 감염병 재확산 상황에서 보건교사의 역할은?
⑧ 정신건강이 우려되는 학생을 발견했을 때 어떻게 하시겠습니까?
⑨ 학교에 필요한 보건교육 주제를 제시해보
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폭력 문제에 어떻게 대응하실 것입니까?
[24] 청소년지도사로서 가장 힘든 점은 무엇이라고 생각하십니까?
[25] 본인이 청소년지도사로서 성장했다고 느낀 순간은 언제입니까?
[26] 청소년지도사 직무와 관련된 교육이나 자격증이 있습니
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폭력에 대한 해결방안을 말해보라.
담배값 인상에 대해 어떻게 생각하는가?
MSCI지수란?
SPAC에 대해 설명해보라.
탄소배출권 거래에 대해 설명해보라.
FTSE와 MSCI를 비교 설명해보라. 1. KRX에 관심을 가지게 된 계기와 입사하고자 하는 이유를
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폭력 가해자가 평소 성적이 뛰어난 모범생이라면
-교사나 학교장이 상담일지를 보여달라고 한다면
-상담윤리에 어긋난 상담을 한 적이 있습니까?
-어떤 상담교사가 최고의 상담교사인가? 등
○전문상담교사
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