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예방 기반조성
b. 상담활동 강화
c. 부적응 학생 지도대책 다양화
d. 수련활동 및 청소년 문화활동 활성화
e. 유관기관 및 민간단체와의 협조체제 구축
3. 해외 각 국의 집단 따돌림 현상과 각국의 대처 현황
가. 일본
나. 영국
다.
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학교폭력의 원인에 관한 고찰, 형사정책
한국청소년개발원, 1993, 청소년복지론
함종한, 1992, 청소년학원론, 대한교과서주식회사
이동진 역 1996 학교에서 일어나는 폭력문제 삼신각
김준호 박정선 김은경 1997 학교주변 폭력의 실태와 대책 한
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청소년의 性을 읽 다.
김현미(2002). ‘청소년기와 섹슈얼리티’, 여성주의적 성교육: 오늘, 청소년의 性을 읽다.
장순복(2000). 10대 여성의 임신 실태와 예방대책.2000-18
전교조(2005). 학생의 성폭력 피해와 예방교육관련 실태조사 결과-성폭력 피
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학교 출판부.
전유자(1998), 한국 청소년의 가출에 관한 연구 이화여대 석사학위논문
『청소년 문제 어디서 어떻게 지도하나』 한국청소년 개발원, 1993.
『청소년 문제론』, 한국청소년개발원
http//home.taegu.net 학교청소년의 문제 해결을 위한
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청소년백서> 2000년
* <가출 청소년의 이해> 1998 김초향
* <한겨레21> 한겨레출판사
* <아웃사이더>
* <청소년 범죄와 비행> 1992 지광준
* <전국청소년 문제행동 실태조사연구: 기초실태조사 보고서> 1.서론
2.본론
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