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표준어 사정 원칙제 1장 총칙
- 제1항 표준어는 교양 있는 사람들이 두루 쓰는 현대 서울말로 정함을 원칙으로 한다.
- 제2항 외래어는 따로 사정한다. 표준어규정과 오용사례
(1) 표준어 사정 원칙
(2) 오용사례 & 우리말 바로 알고 쓰
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표준어규정과 국어오용사례
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준어(標準語) 규정
2. 한글맞춤법
3. 오용 사례 & 우리말 바르게 알고 쓰기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
사회구성원들이 원활한 의사소통을 하고, 바람직한 국어 생활을 영위하기 위
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부호가 잘못된 것
4.표준어 규정에 어긋난 것
5.부정확한 어휘
조사나 어미가 잘못 쓰인 것
필요한 성분이 없는 것(주어, 목적어, 서술어, 부사어 등 필수 성분)
문장 성분 사이의 호응이 잘못된 것
수식 구성이 잘못된 것
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씨의 별명은 어렸을 때 꽃돼지였다고[ Ⅰ. 국어 표준어 오용 사례
Ⅱ. 국어 띄어쓰기 오용 사례
Ⅲ. 국어 문장성분 오용 사례
Ⅳ. 국어 맞춤법 오용 사례
Ⅴ. 국어 발음법 오용 사례
Ⅵ. 국어 문장부호 오용 사례
참고문헌
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표준어)의 기능
Ⅳ. 표준말(표준어)과 표준어규정
Ⅴ. 표준말(표준어)과 사회방언
Ⅵ. 표준말(표준어)의 문제점
1. 표준 발음법
2. 표준어 모음
3. 표준국어대사전
4. 표준어의 개념
Ⅶ. 표준말(표준어)의 오용 사례
1. 규범과 현실 괴
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표준어 규정
제1부 표준어 사정 원칙...........................32
제１장 총칙...........................................32
제２장 발음 변화에 따른 표준어 규정.......................32
제１절 자음.........................................32
제２절 모음............
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국어원에서 정한 표준어 중에서 ‘자장면’이 논란이 된 적이 있었는데 이를 ‘짜장면’도 혼용하여 사용할 수 있게 되었으며, 복사뼈와 복숭아뼈도 위와 같은 사례로 대한민국의 언어정책은 사람들의 의견을 수용하는 것을 알 수 있다.
2.
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글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의 이해
Ⅵ. 고전 문학의 흐름
제4장 현대 문법
Ⅰ. 언어와 국어
Ⅱ. 문법의 체계
Ⅲ. 표준어 규정과 한글 맞춤법
Ⅳ. 어법에 맞는 문장
제5장 한 문
Ⅰ. 한자의 이해
Ⅱ. 한자 성어와 속담
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표준어 규정’을국가적 차원에서 국가적 차원에서 다시 마련하여 교육에 적용하는 방안을 모색하여야 한다. 예전의 우리는 국어 교육에서 개인이나 집단간의 원만한 의사소통을 위해서는 국민 모두가 공통적으로 가 공통적으로 사용하는 말
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