|
한국산업인력공단에 ‘NCS 지원센터’를 구축 및 운영
한국직업능력개발원은 ‘NCS 교육과정개발운영지원센터’ 설치 및 운영
국가직무능력표준(NCS)의 현장성을 강화
산업계 주도 NCS 학습모듈 개발한국산업인력공단에 ‘NCS 지원센터’ 구
|
|
|
표준직무
1. 직무수행실태를 토대로 한 집단별 표준직무
핵 심 직 무
심리 ·사회 ·
정신적
문제해결
직무차원
1. 심리 ·사회적 문제의 원인 조사 및 사정
2. 치료 계획에 의한 환자의 개별 치료
3. 내원객의 욕구에 의한 환자의 개별상담
4. 환자
|
|
|
표준직무
1. 직무수행실태를 토대로 한 집단별 표준직무
핵 심 직 무
심리 사회
정신적
문제해결
직무차원
1. 심리 사회적 문제의 원인 조사 및 사정
2. 치료 계획에 의한 환자의 개별 치료
3. 내원객의 욕구에 의한 환자의 개별상담
4. 환자와
|
|
|
직무에 대한 준거이다.
현재 NCS 국가 직무표준 능력을 보면 다양한 직업군에 대한 직무기술서가 제시되어 있다. 이를 자세히 살펴보면 선택하고자 하는 직무에 대한 다양한 준거들이 제시되어 있다. 이러한 자료를 토대로 내가 대학에서 전공
|
|
|
직무표준 설정에 관한 연구.
3. 대한간호협회 (1996). 보건간호인력별 직무표준 설정연구 .
4. 임상간호사회 학술 위원회 (1992). 환자간호실무표준에 관한 연구.
5. 삼성서울병원 (2000). 직무분석을 통한 병원 근무 신입간호사의 기본능력 수준 설
|
|
|
직무역량 척도 개발에 관한 연구. 명지대학교 대학원 박사학위논문
정혜원(2016). 국가직무능력표준(NCS)에 기반한 청소년활동지도자의 직무 및 요구분석. 동의대학교 대학원 석사학위논문 1. 청소년지도자의 개념, 분류
1) 청소년지도자의
|
|
|
3)재활의료사회복지사의 역할 및 개입분야
3.일반의료
1)일반의료사회복지 정의
2)일반의료사회복지사의 자격
3)일반의료사회복지사의 역할
4. 직무표준화
Ⅲ. 결론
*기관견학(산재의료관리원 인천중앙병원)
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
직무에 대한 나의 의견을 개진해 보았다. 최근 우리나라에서는 10~30대 자살자가 급증하고 있다고 하는데, 이는 코로나 팬더믹 사태가 장기화되고 있기에 나타난 현상이라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
학교사회복지사 표준직무 매뉴얼 (국
|
|
|
직무표준을 개발하 여야 한다.
⑥많은 간호사가 간호표준에 대해 알고 이를 따르도록 홍보할 수 있는 전략이 필 요하다.
⑦간호표준이 확정된 후 직무 표준위원회 및 관련 전문가가 함께 참여 하여 간호 활동 구분과 분류방법에 대해 합의하
|
|
|
직무분석과 직무표준안 개발
-2006, 안정선, 진혜경, 윤철수, 학술논문-
2. 네이버 지식백과 서론
학교사회복지사란?
본론
1. 학교사회복지사의 직무
1) 다툼 중재
2) 따돌림 근절
3) 가정불화를 겪는 학생 돕기
4) 진로 상담
2.
|
|
메뉴펼치기
