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익산외대 교육대학원.
배소영(2003), 「교육 연극을 활용한 시 지도 연구」, 숙명여대 석사학위 논문.
송유억(2005), 「중등교육과정 국어교과서에 실린 희곡 연구」, 원광대학교 교육 대학원 석사학위 논문.
우미숙(1992), 「중고 교과서의 극,
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푸른 역사, 2002
《신라의 역사》, 이종욱, 김영사, 2002
《인물로 보는 고구려사》, 김용만, 상해, 2001
《백제 이야기》, 박현숙, 대한교과서, 1999
《조선시대 생활사》2, 한국고문서학회, 역사비평사, 2000
《조선시대 생활사》, 한국고무서학회,
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푸른역사, 1997
임동권, 『일본에 살아 있는 백제문화』, 주류성, 2004 1. 서 론 (일본 속의 백제 문화가 지닌 의미)
2. 백제와 왜의 교섭사, 인간과 문물의 전래
2-1. 농경문화의 전래
2-2 백제문화의 첫 번째 물줄기
2-3. 백제 문화의 두 번째
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투어체험, 자전거타기 캠페인, 자전거 올림픽, OX퀴즈 등의 활동을 펼쳤다. 7월 10∼13일 3일간 익산 관내 자전거 관련 시설 모니터링을 하기도 했다.
특히 자전거 무상 수리센터를 7, 8, 9월중 8일 동안 푸른솔 아파트 등 20평 이하의 300세대 이상
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푸른쉼터
단기쉼터
전주시 덕진구 덕진동2가
66-15
○
57
전북
익산쉼터
단기쉼터
익산시 어양동 645-2
○
58
전북
임마누엘쉼터
중장기쉼터
전주시 덕진구 우아동2가
855-2
○
59
전남
유달쉼터
단기쉼터
목포시 상동 978-1 5층
○
60
전남
단기쉼터
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